PS-ONE作品集培訓輔導暑期課，跨越6座校區(qū)，聯(lián)動9位高量級招生官、教授、設計師的“海外聯(lián)盟暑期課”按下了暫停鍵，在過去的2個月里，我們用雕塑的概念設計成衣，用人體創(chuàng)意寫生的想法關注空間，讓平面作品變得更加立體，翻出廢舊材料打造一件令人驚嘆的新設計，穿著奇形怪狀的奇裝異服侵入studio，讓怪奇的想法填充看不到邊界的腦洞。
超過168小時的高密度教學互動，近20個專業(yè)結合的藝術綜合體驗，帶動PS-ONE全國6大校區(qū)和海外分校區(qū)，用如夏日一般的熱情注滿了7月和8月！
從RISD教授親自授課的入校課程，到聯(lián)動多校前招生官帶來的申請助力體驗，再到1v1，數(shù)小時的作品集審核，突破了思維和想法的固定限制，更重新定義創(chuàng)作意識和動手實踐的意義。
回顧整個7月與8月，我們收到了多位同學的反饋與鼓勵，一套可以放進作品集的跨學科作品是收獲，“創(chuàng)新”與“聯(lián)想”的體驗，更是銜接未來的無形賦能。
Fashion 360
“這是我之前從未嘗試過的創(chuàng)作方式，經(jīng)過這次課程，我不僅完成了自己的作品，也挑戰(zhàn)了自己！”
8天Summer Course，5位教授+招生官+藝術家/設計師，4個相互交集的專業(yè)module，一次mini“時尚圈”的新生態(tài)體驗，收獲一份可以放進作品集的獨立創(chuàng)作，有機創(chuàng)造形式結合回收材料，探索“可持續(xù)發(fā)展”的服裝“新”定義，從原始概念，到制版設計，再到最終產(chǎn)出成衣，拍攝成品，結合雕塑維度的純藝概念，將非傳統(tǒng)且具有發(fā)散意識的創(chuàng)新材料，應用于創(chuàng)作一件突破專業(yè)限制和思維限制的服裝。
學員反饋：
Student A：Fashion 360課程給我最大的感悟就是“創(chuàng)新”和“聯(lián)想”。第一天的課程從mood board著手，從一個抽象的概念“有機物”開始靈感搜集，慢慢鎖定到一個點，再實施到服裝上，整一個過程從無到有，循序漸進，老師在課程中不停的給出意見以幫助我們將設計的呈現(xiàn)形式變得更多元。后幾天則是用一種材料，進行加工或是再組合成為一件服飾，材料從紙張到木棍或是濾紙更加多元化的“布料更加充滿挑戰(zhàn)性，在Megan和David的指導啟迪下，衣服變的生動有趣。最后兩天的造型攝影課更是為前幾天的成品發(fā)光添彩，造型老師有趣的搭配組合和攝影多變的組合配合下，我們不僅掌握了基本的攝影知識還得到了團隊合作的快樂。
Student B：七月底我在PS-ONE上海校區(qū)參加了Fashion 360暑期課，這8天的課程中我學習到了很多。四位外國老師帶來的workshop讓我提前體驗到了在國外學習的感覺，同學互相幫助并且互相學習，整體的學習氛圍非常好。讓我最印象深刻的是第三天的學習，Parsons的老師帶我們用不同的材料在極短的時間內(nèi)做出一件衣服。這是我之前從未嘗試過的，經(jīng)過這次課程我不僅完成了自己的作品，也挑戰(zhàn)了自己。這次課程讓我受益匪淺，我非常開心能參加到這次的課程。
Student C：我覺得印象最深的就是最后一天的拍攝和第一天的設計，這是我第一次正經(jīng)接觸服裝，在這次課之前我還沒有開始作品集，所以這節(jié)課帶我了解了整個時尚行業(yè)的運轉方式，從靈感來源再到最后的成衣拍攝。這節(jié)課還讓我了解到服裝行業(yè)中其他部分。尤其是造型師這個行業(yè)，在拍攝過程中我對造型師有了全新的了解，以及造型師的重要性。
Student D：在這次Fashion 360課程中我收獲到了很多，認識到了不同年齡不同專業(yè)的同學，但是大家都有著共同的目標，對服裝設計都充滿著熱情。老師讓我們從生活中熟悉的事物出發(fā)，發(fā)散思維。對一件簡單的T恤、襯衫、紙張或者一個小部件的重復疊加的設計，這些對剛剛接觸服裝設計的我來說雖然很有挑戰(zhàn)性，但是我很享受整個的設計過程。最后讓我印象很深刻的攝影課，大家互相穿對方設計的衣服，搭配有趣的妝容和配飾，再到最后的攝影。這些過程真的很有趣，雖然只有短短幾天，但是在課程中老師的一些建議讓我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的無限可能，收獲滿滿。
Student E：最后兩天的課程里，美麗的Annie和超酷的Liz針對性的就前6天的課程中我們的創(chuàng)作，進行了優(yōu)化。從攝影入手，細致貫穿時尚刊物的攝影內(nèi)容，結合時尚營銷等，拍攝可以用于作品集呈現(xiàn)的時尚大片。
結合自然光+人工光源的搭建，我們學會了通過攝影和動態(tài)影像，展示自己的作品魅力，凸顯作品的時尚概念?；ハ啻┥戏b拍攝的過程也是樂趣橫生。這對我們來說也是一次接觸時尚另一面的機會——學習時尚攝影、造型藝術、時尚刊物！時尚設計也不止是服裝設計！
整整八天的招生官活動已經(jīng)結束了，從開始的緊張不安，完全不知道該如何做一條裙子，到明確自己的方向，做出想要的東西，離不開導師的悉心指導，還有PS-ONE老師們和同學的幫助。
這八天里，有熬過凌晨一點只為一根根固定好光纖才出大樓的疲憊，也有一邊做衣服一邊和David一起哼唱Taylor歌曲的愉快，還有作為一個跨專業(yè)初學者，對時尚設計的種種疑問得到解答的滿足。這八天的安排不僅僅是傳統(tǒng)服裝的設計令我很激動。這些天的創(chuàng)作與探索，雕塑不再是傳統(tǒng)意義上的捏與拼，服裝也不再是傳統(tǒng)意義上的縫紉與織造，而表演更不再是原定義下的行為發(fā)生，獲益匪淺。
2D Design"平面不平凡"
“他們的經(jīng)驗、想法、指導，對于我來說，就是最好的‘教材’；老師教我的創(chuàng)作概念和創(chuàng)意表達形式不僅可以用在我的作品集里，我想未來我的學習，肯定也能用到。”
融合4個專業(yè)的延展性課程，綜合4個維度的創(chuàng)意module，超過10個延伸專業(yè)的全面體驗，從抽象到具象，從意識想法到落地成品，平面也可以“不平面”，平凡的材料也可以突破維度的限定，不僅是專業(yè)能力提升更是一次思維意識的飛越和升華！獨特的海外教學模式，針對不同專業(yè)的不同延展，以從未涉足的創(chuàng)作領域與表達帶你收獲一次創(chuàng)意的升級體驗！
學員反饋
Student A：在這次平面不平凡的暑期課中，課程雖然只有8天但是收獲卻不少。在課程中我嘗試了用多種材料綜合來表達自己的想法，去自由的創(chuàng)造自己的作品。和我以前上過的傳統(tǒng)繪畫班是有很大的區(qū)別的。老師不會框定我們的想法，而是在我們的想法之上給予我們建議，優(yōu)化我們的作品，老師們的建議了我很大幫助。這個課程對我來說是一種新的體驗。雖然語言上我還有點障礙，但是燕子老師有全程幫助我表達想法和溝通，感謝！
Student B：我暑假參加了平面不平凡的招生官課程，我覺得令我收獲最大的是能擴展自己，開拓了不少見識，也學到了很多方法去表達自己的感覺和自己想要的藝術效果，自己和老師同學共同拍攝完成final project的視覺效果真的超級喜歡了。雖然與老師交流之間因為語言方面還有欠缺，但是很高興參加了這次招生官課程，學到了這么多的方法和新的知識，還認識了一些不同專業(yè)的同學。
Student C：這一次的暑期課對我來說簡直既超值又驚喜！超值在于這一次我同時認識了4位重量級的老師，他們的經(jīng)驗、想法、指導，對于我來說，就是最好的“教材”；驚喜在于，我這一次的收獲，老師教我的創(chuàng)作概念和創(chuàng)意表達形式不僅可以用在我的作品集里，我想未來我的學習，肯定也能用到。
這次的課程非常短，我覺得根本不夠，如果可以的話，我真的希望能延長課時，我相信那樣出來的成果和課程感受會更加完美！我平時在加拿大上學，很少能回國參加這樣的活動，但是這次的體驗，我覺得感受是超值的！
我到現(xiàn)在還非常激動，尤其想起老師為我做critique的時候，她向我講了很多她的教學經(jīng)驗還有長年來的招生經(jīng)驗，告訴我如何凸顯我的想法，讓我的想法更加有特點；告訴我怎樣的設計不僅能打動老師，還能讓自己在未來受用！我現(xiàn)在正處于準備作品集最后一部分的時候，我覺得老師的每一句話、每一點建議都是非常中肯，并且值得我認真思考，并且用在我自己的作品集里的，謝謝老師這段時間的付出，我收獲了太多。
Spatial Dynamics
“這次的課程讓我改變了之前固化的思維，好的作品不僅僅是通過繪畫來表現(xiàn)的，也可以使用不同的方式?！?/p>
RISD Foundation Year,Core Studio之一的Spatial Dynamics,直接對準RISD羅德島設計學院入門教學。
1次突破傳統(tǒng)雕塑的材料創(chuàng)新，1次解鎖空間概念的想法探索，1次藝術結合靈感的純藝術創(chuàng)意表達，更是1次無縫接軌海外院校的機會！真實的RISD海外課堂，RISD現(xiàn)任教授作為導師的教學感受，提前“預習”RISD基礎課程，以海外院校思維重新審視作品集和創(chuàng)作思路，新開靈感，啟動全新創(chuàng)意維度！
學員反饋
Student A：參加為期三天的空間動力學workshop使我改變了對傳統(tǒng)雕塑的印象，課堂上講解和展示的內(nèi)容，讓我更加理解了設計的不同風格，同時也欣賞了很多優(yōu)秀作品。這些作品拓寬了我的思維、開闊了我的眼界。
另外，雕塑的制作和作品評價，也讓我了解到了自己想法的不足之處。在觀摩其他學生的作品時，看到了很多新穎想法和做法，在之后的創(chuàng)作過程中也給我很多啟發(fā)。
通過這次課程讓我改變了之前固化的思維，好的作品不僅僅是通過繪畫來表現(xiàn)的，也可以使用不同的方式。而且在制作的過程中不但吸收到新的想法和知識，也幫助我重新加固了我之前學習的基礎知識。所以我非常開心可以參加Kara老師的課。
Student B：Kara老師的課給了我很多幫助，她讓我們在一定的時間內(nèi)思考問題，找出自己想做的東西。這樣讓我的大腦接收到指令后立刻開始思考，很快就有了做什么的靈感。
Kara告訴我們不要給自己太長的顧慮時間，不然什么都做不出來。還有一句話令我印象深刻，就是最后的五分鐘很重要，要利用最后的時間，讓你的作品有一個好的收尾，那五分鐘往往能改變一個作品的好壞。
Student C：我參加了空間動力的招生官課程，這是我第一次嘗試搭建裝置，用各種不同的材料反映一些問題或者表達自我，學到了很多。通過動手實踐搭建，我更了解了空間和色彩的關系，也通過調(diào)研過程拓展了視野，打開了跟以往所學不同的思路。
老師和同學都非常友好，也認識了來自不同專業(yè)背景的同學，唯一遺憾的是因為自身語言方面比較薄弱，與老師交流上不太方便。但總體來說，非常開心能夠認識不同的小伙伴，也非常開心能夠產(chǎn)出三個用心的作品，我想這些經(jīng)歷對日后在做作品集也會有很大幫助。
收獲了一次關于藝術的全新的認知，用8天時間讓自己在創(chuàng)作中成長，打開了新的創(chuàng)作方式，腦容量重新提煉擴容。在回訪中，我們不斷的收獲這樣的反饋：“我覺得自己在突破、在成長”、“我以前從來沒有從這個角度思考過！”、“簡直太奇妙了！”、“我覺得課程只有8天完全不夠！”。
除了這些同學的回顧反饋，我們也同樣收到了來自招生官、教授和設計師們的“驚喜”：
Chris Jessick
SVA前招生官前招生辦副主任，SVA 9年任職經(jīng)驗，
負責中國地區(qū)招生、國際學生作品和分數(shù)審核、
SVA紐約視覺藝術學院對外宣傳策劃與宣傳片拍攝，
對接美國多所院校招生部門相關工作。
導師說：
今年PS-ONE的This One Summer系列課程，是一次全新的、且前所未有的嘗試和教學體驗。伴隨著我們的產(chǎn)品4.0升級，我們將海外聯(lián)盟也進行了加固升級。為學生提供更優(yōu)質的教學、為孩子們打造更適配海外教學的能力，是我們本次暑期課設置的初期概念，也正是因為這樣的想法，我們才能更加堅定的進行本次暑期課。
今年是我在PS-ONE的第4年了，每一年我都看到不同的學生，不同的面孔，他們來到PS-ONE尋求藝術指導和申請幫助，而PS-ONE也從最初的一個小團隊，成為了現(xiàn)在有體系、有量級的創(chuàng)意機構，但是于此同時，我們的初衷始終沒有改變。
我很高興看到PS-ONE在不斷成長，我也很榮幸，能和PS-ONE一起成長。在未來，我們會更加專注于我們的教學和研究，我們也會不定期的為學生們帶來更多教學課程。我希望這次課程帶個孩子們的不僅是一次藝術創(chuàng)作體驗，而是能讓他們真正應用于未來發(fā)展的啟發(fā)和引導，我覺得這才是至關重要的。
Venie Tee
時裝設計師，
插畫家和馬來西亞國際時裝獎最有前途的設計師獎和最佳休閑服裝獎得主。
擁有CSM、萊佛士設計學院和藝術學院的學位。
導師說：
這次的暑期課對我來說，是一次非凡的驚人體驗。學生們不斷展示出他們對藝術和設計持續(xù)的熱愛，學生們通過服裝構造創(chuàng)造性地進行創(chuàng)新設計，并將他們的想法轉化成令人驚嘆的作品。我很高興這些學生愿意用這段時間去實現(xiàn)他們的想法和設計理想，這才是真正令人著迷的！
Annie Atienza
畢業(yè)于FIT的形象顧問和服裝設計師。
同時她也是上海馬蘭戈尼學院的教授，
為本科生和研究生講授時尚造型和形象咨詢。
導師說：
很榮幸能成為本次Fashion 360暑期課程的一員。這次課程中，學生給了我很大的感受和啟發(fā)，我沒想到PS-ONE竟然能為學生們帶來如此創(chuàng)意的想法和課堂，這是我在中國的藝術與設計教育市場從未見過的，我此前也接觸過很多中國的藝術教育機構和課堂，但是這次的體驗真的完全顛覆了我的想法。
尤其是參加這次暑期課的學生，他們大部分水平都是絕對一流的。學生們對時尚的興趣度非常高，并且每一個人都充滿了動力。他們通過年輕、充滿活力的時尚攝影館鏡頭，結合令人激動的方式去詮釋每一節(jié)課。他們之間相互鼓舞，并且不斷的實現(xiàn)新的創(chuàng)造。我很榮幸，能見證每一位暑期課學生的成長，我知道，他們已經(jīng)為將來的時尚未來做好了充分的準備。
Trevor Amery
Trevor Amery在馬里蘭藝術學院，
2008-2015年擔任招生顧問。
導師說：
今年夏天我在PS-ONE北京、深圳、成都幾個校區(qū)和學生一起進行了本次的暑期課程。PS-ONE從工作人員到學生都始終保持著高度的熱情，和令人激動的創(chuàng)作氛圍，我覺得這是我們這次暑期課能很好開展的基礎。
我和來自世界各地的學生一起創(chuàng)作、工作已經(jīng)有很多年了，但是PS-ONE一直是永遠都能帶給我驚喜的那一個。我一直對PS-ONE的學生抱有高度的重視和期待，因為他們總是能給予我專注、奉獻、責任心、勇于突破、敢于嘗試的樂觀狀態(tài)。
我也非常愿意和他們分享我對設計和創(chuàng)作的想法與理念，在這個過程中，我們都在收獲并成長。我和每一位學生進行交流，不僅希望能幫助他們制定目標，看到未來，我更希望他們能以高度的專注力、責任感去面對自己的創(chuàng)作。
我希望他們能永遠抱有好奇心、專注力、有計劃、有目標。我知道在這個年齡段的學生其實很難做到這些，但是我在PS-ONE的學生身上看到了令我激動的因子，他們真誠而積極的態(tài)度每一天都在感染著我，整個課程的進行過程都是令人激動的，這也是我特別喜歡PS-ONE的學生和工作人員的原因。
首先這里的每一個老師和工作人員都是精神飽滿的面對每一個挑戰(zhàn)，這樣的情緒能夠感染學生，讓學生在這種氛圍下，也成為更加優(yōu)秀的設計師，和更有責任感與專注力的未來藝術家！
Liz Nielsen
Liz Nielsen曾擔任芝加哥藝術學院的招生辦副主任長達6年，
并且在校期間也教授攝影專業(yè)課程。
導師說：
我很榮幸今年能作為邀請嘉賓參加本次的暑期課程，我也很高興看到PS-ONE的學生展現(xiàn)出如此驚人的實力。我覺得PS-ONE的學生已經(jīng)準備好了，去接受新的想法，并創(chuàng)作出能夠將他們的作品集與一些普通的作品完全區(qū)分開的作品。
我這次一共參加了2個項目，在第一個項目里，我教授的主要是時尚攝影的課程，首先讓我感到驚訝的是，PS-ONE的設備，完全媲美海外藝術院校的設施，每一個細節(jié)都非常認真的為學生提供了幫助和準備。
其次，PS-ONE的老師非常專業(yè)，并且很有想法，我覺得這很重要，當我和這里的老師交流溝通，表達我的想法，他們總能給我?guī)硇碌母惺芎蛦l(fā)。
我想在這樣的環(huán)境下，如果我是一位正在學習設計或者藝術專業(yè)的學生，我會感到很幸福，因為我的老師已經(jīng)是非常優(yōu)秀的設計師了。我想這也是為什么PS-ONE的學生能帶給我驚訝感覺的原因，我和學生們交流的時候，他們是以交換想法的狀態(tài)和我溝通的，我覺得這樣非常棒。
我以前見過很多學生，他們不敢和我表達他們的想法，因為他們覺得幼稚、不成熟，但是我想說，如果你都不敢說出你的想法，你是不可能成為一名優(yōu)秀的藝術家、設計師的。表達能力和敢于表達，是藝術家的必備素養(yǎng)之一。
我在這里的每一天都能感受到不同的年輕的生命力，他們來自一個個學生，他們擁有年輕的想法，和發(fā)自內(nèi)心的獨特聲音，我想即使課程結束，PS-ONE的老師們，也能以優(yōu)秀的方式引導他們未來成為更好的設計師。
這次暑期課伴隨著夏日的結束，也暫告一段落，但是也正如每一位招生官、教授、設計師、藝術家、以及學員所期待的，PS-ONE對于學生訴求的“滿足”永遠沒有暫停，這次暑期課對于學員來說是一次全新的體驗和經(jīng)歷，更是一次融合海外藝術理念，體驗浸沒式教育風格的契機和過程。
一個小預告，結束了本次暑期課，這并不是PS-ONE海外聯(lián)盟的告別，在未來的9月-11月我們還將為大家?guī)碇睋羯暾堖^的招生官活動季，超過20位在職招生官的升級體量，包含Parsons、MICA、SAIC、ACCD、SCAD、CalArts、SVA、OCAD在內(nèi)近20所院校的重量級教授+招生官活動，Portfolio Review、Open Days、Lecture、Critique、1v1審核指導，多種形式活動，更聯(lián)合AICAD帶來超值的9-11月招生官活動季，歡迎大家關注！
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跨學科作品集輔導,與PS-ONE海外聯(lián)盟暑期課度過不平凡的Summer
本文均屬PSONE藝術留學團隊原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉載，如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責任。
