按照往年的流程，此時準備藝術留學的同學們都開始著手籌備暑期的學習計劃，例如安排密集的作品集項目課程，或是預定一些背景提升項目和去實習的計劃。但目前來看，部分城市返校時間還未確定但暑期大幅度縮減已成為事實，常規(guī)的背景提升項目如海外夏校、交換項目、企業(yè)實習等，需要“出遠門”且至少花費1、2個月的形式，在客觀上就變得很難實現(xiàn)。那么，留學申請背景提升項目，如何依靠高質(zhì)量背景提升項目“續(xù)命”？
背景提升對藝術留學生來說是不可或缺的一部分，在今年前景并不明朗的申請季，一份高質(zhì)量文書材料能夠充分證明學生全面的藝術素養(yǎng)與潛能，是申請名校時與其它競爭者拉開差距的有利證明。針對今年特殊的形式，我們要如何突破時間和空間的顯示，更好的準備背景提升呢？
首先，我們列出背景提升項目大致分為哪些形式，再一一分析哪些是目前形勢下可以實現(xiàn)，哪些可以找到其它的替代方案，以及評判項目含金量的標準。
背景提升項目相比視覺化的作品集和定額的標化成績，通常來說很難具體定義和量化，但如果是以申請材料的結(jié)果為導向的話，通常是由個人陳述、簡歷、推薦信等文書內(nèi)容去呈現(xiàn)的，其目的是為了配合其它的申請材料更全面和完整的展現(xiàn)學生的過去、現(xiàn)在、未來的能力和潛力。
PS-ONE×MIT Media Lab的戰(zhàn)略合作
所以我們在選擇背景提升項目時，可以有意識的根據(jù)自身的優(yōu)劣勢去進行系統(tǒng)的補充，以目的為標準能夠選擇的背景提升項目大致可以分為5個板塊：
1、依托于院校、專業(yè)領域的學術項目；
2、與企業(yè)/品牌/設計師合作實習項目；
3、高競爭力競賽類項目；
4、展示多維能力的社會實踐項目；
5、高質(zhì)量項目產(chǎn)出的合作項目或課程。
受疫情影響，許多海外院校已經(jīng)取消了今年的夏校和暑期項目，再加上準備周期的壓縮，許多常規(guī)項目我們已經(jīng)無法選擇。所以對于大部分同學來說，選擇以上五種形式的背景提升項目需要具備的條件是，在保證獲得同等的結(jié)果前提下，能夠滿足線上/遠程進行的形式。
近期的“線上潮”已經(jīng)為很多項目在線上開展鋪墊了有利條件，包括海外院校的線上課、各大藝術展在線上召開以及一些最近興起的線上workshop、藝術公益項目等，同學們可以選擇的空間還是非常大的。
但是介于很多項目是針對今年的特殊情況“應急而生”的，在含金量和項目結(jié)果上還需要我們做更多的考量，所以接下來，我們就針對不同的項目，具體分析不同項目的考察點：
線上學術項目
線上學術項目是目前最常見也是最便捷的一種背景提升項目，幾乎每個培訓機構(gòu)或者海外院校都推出了類似的課程，通常來說是由海外院校的教授為教學主導，開展以班為單位的短期專業(yè)教學。
因為選擇眾多，同學們更要擦亮眼睛根據(jù)自己的需求選擇優(yōu)勢最大化的項目課程，評判這類學術項目的標準要回歸本質(zhì)，從師資團隊、課程形式、結(jié)果收益三個維度去進行考核。
這種類型的項目比較常見的問題就是，教學周期短、學生多，海外教授在教學過程中很難保證每一位學生的學習成果，并且按照師生比例來說，能夠真正獲得推薦信的學生更是少之又少，嚴格意義上并不適合作為今天特殊時期下學術提升項目的選擇。
在當前這種特殊情況下，我們更需要在縮減時間的同時，擴充內(nèi)容質(zhì)量的項目，才能在常見學術項目基礎上完成大幅升級，考慮到這樣的需求，PS-ONE教研中心也調(diào)整了教學方案，配合專業(yè)課程推出了雙師聚化課堂。
首先在從師資團隊上，由來自中央圣馬丁藝術與設計學院CSM、LCC、LCF三所頂尖名校的熱門系主任主導，并配以海外背景資深藝術導師共同教學；
課程形式以是精致小班，2個月的時間以直接產(chǎn)出高質(zhì)量作品集項目為目的，雙師1V1跟進課程進度，最大限度的保障每一位學員的學習成果，也能讓獲得名師推薦信的幾率最大化。
相比傳統(tǒng)的線上學術項目，雙師聚化課堂在師資、內(nèi)容和結(jié)果三個維度實現(xiàn)了最高配置，從根本把控保證教學質(zhì)量，結(jié)合線上教學的便捷優(yōu)勢，讓申請成功率翻倍！
云端藝術展/競賽
日常教學中，我們也經(jīng)常鼓勵學生參與各大藝術展，PS-ONE也通過各項資源積極促成與各大國際賽事的合作項目，例如每年的ONE SHOW、華為Nova星短視頻競賽、品思杯等等，參與藝術展對于學生來說不僅是專業(yè)能力的最佳證明，更能夠通過合作、競賽的形式激發(fā)學生更多積極正向的啟迪。
但今年上半年受疫情的影響，各大藝術展相繼取消或推遲，部分藝術機構(gòu)也在積極促成轉(zhuǎn)移到線上的模式。借由這個契機，同學們可以積極參與線上藝術展或者藝術競賽。
順應云端藝術展的大潮，PS-ONE在4月——國際教育資源開放月也將推出由海外藝術院校教授協(xié)同策劃，精心挑選PS-ONE六大系優(yōu)秀學生作品，在線上舉辦一次沉浸式VR藝術展。
PS-ONE五周年企劃—共同體藝術展
除此之外，我們還將邀請PS-ONE海外聯(lián)盟招生官成員和學員一同線上觀展，從國內(nèi)到海外，從古典藝術到當代藝術，從街頭文化、小眾亞文化，到世界矚目的全球化熱點藝術話題，海外教授將作為你的專職“講解員”，在線解說全球藝術瑰寶，全面提升藝術素養(yǎng)，收獲創(chuàng)作靈感。
公益實踐項目
作品集展現(xiàn)的是學生的專業(yè)能力，那文書材料則是體現(xiàn)出學生社會屬性下的教育背景及更多元的興趣愛好，海外藝術院校對于藝術的社會影響力和公益價值日趨重視，因此在文書材料中能夠體現(xiàn)申請者的社會責任感及藝術參與性也是非常重要的加分項。
今年疫情發(fā)生以來，各界人士都在為抗擊疫情做出努力，也讓大家看到了藝術屆通過各種形式凝聚強大精神力量，傳遞愛與信念。所以在現(xiàn)階段，同學們也可以盡可能參與社會性的公益項目。
對于此類項目，我們挑選的重點第一是圍繞藝術設計這個維度，其次有正能量的社會意義，如果能夠?qū)嵸|(zhì)性的作品產(chǎn)出則是最優(yōu)選擇。
PS-ONE夏季設計與建造工作坊—“Echo Valley
在疫情期間，PS-ONE發(fā)起了“ONE學堂公益項目”，聯(lián)合海內(nèi)外招生官、教授、設計師、藝術家，一起通過線上，為在家的學生們傳遞藝術知識能量。
同時也通過與其它企業(yè)、機構(gòu)的廣泛合作，促成了一些了線上公益項目，例如：與雅昌藝術一同發(fā)起的抗擊“新冠肺炎”慈善義拍作品征集活動、深圳城中村改造等等。此類項目以公益之名，培養(yǎng)學生的社會責任感以設計的使命意識通過實質(zhì)的作品得以最好的呈現(xiàn)。
推薦信
推薦信是所有背景提升材料中，最硬核也是最直接的體現(xiàn)。推薦信的類型分為學術類與社會實踐類，學術類通常是由和我們學術相關的教師或者專業(yè)人士提供，另一封則需要實習或者工作相關的專業(yè)人士撰寫，用來證明我們在其它方面的學習潛力，通常越頂級的院校要求的推薦信含金量越高。
PS-ONE海外招生官線上課堂
近年來院校對于推薦信的要求及真實性的考核也越來越嚴苛，那些明碼標價、過于“套路”的推薦信甚至“代寫”，本身就具有非常大的風險，也并不是真正稱得上背景提升的證明。
為了收獲高信服度的推薦信，就需要我們建立和推薦者真實的學術關系，PS-ONE是藝術留學行業(yè)內(nèi)唯一擁有海外招生官聯(lián)盟的機構(gòu)，一直堅持為學生們提供多樣化的參與平臺和機會，讓學生有機會接觸到這些資源與大師，從而獲得他們的指導，并獲得推薦信。
本月，PS-ONE推出了國際教育資源開放月，召集了20+位海外招生官、教授、知名設計師，用8大板塊活動內(nèi)容，覆蓋當前藝術留學規(guī)劃，銜接海外院校藝術教育課堂，全面提升學生的藝術素養(yǎng)并極力促成學術獲得超高含金量推薦信！
圣馬丁暑期跨學科項目營所獲證書
藝術留學申請一直以來都是一個長線的籌備過程，每一個步、每一份材料都需要進行嚴格的規(guī)劃，它們之間也是不可分割的，我們要善于利用身邊的素材和機會盡可能的提升和展現(xiàn)自己，才能夠在面對院校統(tǒng)一全面的審核標準時脫穎而出、拔得頭籌！
綜上所訴，我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了特殊時期下挑選背景提升項目的形式和方向，文書材料作為和作品集一樣重要的申請材料，我們的選擇重點其實是根據(jù)自身的需求，如果同學們籌備時間有限，可以直接選擇有實質(zhì)性作品產(chǎn)出的學術類型；如果想要沖擊頂尖名校，則高含金量的推薦信和社會實踐項目也是不可或缺的一部分。
除此之外，留學申請背景提升項目本身的質(zhì)量也是我們需要考核的重點。PS-ONE也將繼續(xù)整合升級我們的優(yōu)勢資源，以線上平臺作為基礎，聯(lián)動更多品牌、院校，為學生帶來更多資源和實踐機會，提供給大家優(yōu)質(zhì)的背景提升項目，在這次難度升級的申請季給予大家更具安全感的強力支持！
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