我們平時(shí)接觸到申請藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)大部分都是高中、本科在讀，或者研究生在讀的學(xué)生，但今天小ONE要介紹給大家的這位同學(xué)非常與！眾！不！同！當(dāng)事人同學(xué)毅然決然跨專業(yè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的態(tài)度究竟為何？這到底是美國院校的誘惑？還是藝術(shù)的“無底洞”吸引力？這一切的答案謎底竟直指SVA、Pratt、RIT、Massart的平面設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)？用一副對聯(lián)總結(jié)，就是：
下面，我們就來認(rèn)識一下這位超超超超超厲害的Xu同學(xué)：
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院SVA、普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt、羅徹斯特理工學(xué)院RIT、麻省藝術(shù)學(xué)院Massart，結(jié)果全部錄?。?/p>
Xu同學(xué)本科畢業(yè)于Linfield College（林菲爾德學(xué)院），主攻金融專業(yè)。畢業(yè)回國后就職于國企單位，在積累了四年工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也經(jīng)歷了從戀愛步入婚姻的過渡。Xu同學(xué)做出這樣的決定，既是一次改變也是一次考驗(yàn)，對于普通學(xué)生來說，即使是全天候的投入于藝術(shù)留學(xué)申請中，也經(jīng)常會出現(xiàn)大大小小的狀況，但對于Xu同學(xué)來說這些狀況都以翻倍遞增的程度出現(xiàn)。
由于藝術(shù)基礎(chǔ)薄弱，PS、AI等軟件技能也不夠熟練，在與PS-ONE老師溝通后，Xu同學(xué)為自己預(yù)留了一年的時(shí)間準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)作品集和申請，結(jié)合自己的情況和申請意愿，Xu同學(xué)與老師商量并定下了以下幾所院校的留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)碩士為目標(biāo)：紐約視覺藝術(shù)學(xué)院SVA、普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt、羅徹斯特理工學(xué)院RIT、麻省藝術(shù)學(xué)院Massart；在Xu同學(xué)和PS-ONE老師的共同努力下四所院校的offer全部收入囊中。
以前在學(xué)校大家上課都是幾十個(gè)人一起上課，即使有Studio形式的課程，也都是至少有10人左右，老師其實(shí)是很難關(guān)注到每位同學(xué)的；但在PS-ONE，每位同學(xué)都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，擁有鮮明而獨(dú)特的個(gè)人特征，老師在開始教學(xué)之前也必須對每位同學(xué)都做到盡可能的全面了解，根據(jù)同學(xué)們的個(gè)人特點(diǎn)和情況制定課程和輔導(dǎo)計(jì)劃。
在第一次與Xu同學(xué)接觸后，老師對她有了較為全面的認(rèn)識，作為一個(gè)有豐富社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，Xu同學(xué)優(yōu)劣勢非常明顯。
Xu同學(xué)本科就讀金融專業(yè)，在國企的工作也與金融相關(guān)，因此Xu同學(xué)對市場和相關(guān)數(shù)據(jù)非常敏感，這在作品集前期的數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)研過程中，幫助Xu同學(xué)更精準(zhǔn)的把握設(shè)計(jì)方向。
同時(shí)Xu同學(xué)動(dòng)手能力很強(qiáng)，而多個(gè)國家的學(xué)習(xí)、旅游經(jīng)歷，也為她帶來了豐富的閱歷、開闊的眼界和較高的審美素養(yǎng)。這些在作品集創(chuàng)作過程中，都將為Xu同學(xué)提供有利的幫助。
對于Xu同學(xué)來說，金融出身的背景和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也帶來了比較固定的思考方式和學(xué)習(xí)方法。而平面設(shè)計(jì)和金融在這些方面上，可以說是有著天上和地下的差別。思考邏輯、創(chuàng)作模式，甚至學(xué)習(xí)方式都幾乎完全不同。
除此之外，Xu同學(xué)在平面設(shè)計(jì)專業(yè)知識掌握和軟件使用上，都較為薄弱，對美國藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)碩士作品集的內(nèi)容和創(chuàng)作，了解也都比較有限。
針對于上述問題，對Xu同學(xué)制定的課程方向就主要集中于“思維訓(xùn)練”上了，同時(shí)在前期準(zhǔn)備中為Xu同學(xué)制定了平面基礎(chǔ)課程和動(dòng)手實(shí)踐課程。
國內(nèi)外藝術(shù)院校對于設(shè)計(jì)的理解有很大差別，在設(shè)計(jì)過程中國內(nèi)藝術(shù)院校的學(xué)生，往往是先出圖和模型，再往成果套上主題、理念和調(diào)研，這樣的作品集很難經(jīng)得住推敲，為了避免Xu同學(xué)也進(jìn)入誤區(qū)，藝術(shù)指導(dǎo)老師結(jié)合自身的海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和各類案例，向Xu同學(xué)梳理了美國設(shè)計(jì)的思考方式，當(dāng)Xu同學(xué)慢慢進(jìn)入這種設(shè)計(jì)思維后，作品集的制作就變得順利起來了。
美國平面設(shè)計(jì)作品集與其他國家有著很大差別，分為理論和商業(yè)兩個(gè)部分，Xu同學(xué)在擇校時(shí)就偏向于選擇商業(yè)氣息稍濃重的藝術(shù)院校，這也是Xu同學(xué)綜合考慮了自己對于未來職業(yè)規(guī)劃后的結(jié)果，因此在創(chuàng)作藝術(shù)留學(xué)作品集時(shí)，老師便有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)，綜合把控學(xué)生個(gè)人風(fēng)格和作品集要求，結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢，在作品集中充分展示學(xué)生的才華。
而為了更飽滿多方位的體現(xiàn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和表現(xiàn)能力，作品集的項(xiàng)目主題不只包含商業(yè)項(xiàng)目，也包括了實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的動(dòng)畫作品，以及部分裝置藝術(shù)作品。
在商業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)作過程中，Xu同學(xué)最大限度的發(fā)揮了自己金融專業(yè)的優(yōu)勢，同時(shí)結(jié)合Xu同學(xué)超強(qiáng)的動(dòng)手能力，裝置藝術(shù)作品的創(chuàng)作也進(jìn)行的非常順利。
豐富的內(nèi)容和跨學(xué)科作品集的思考，為Xu同學(xué)的作品集增加了不少亮點(diǎn)，而整個(gè)作品集綜合了多種藝術(shù)創(chuàng)作形式和媒介也更加立體和突出。
X同學(xué)的作品集一共包含4個(gè)項(xiàng)目，主題都圍繞著自己的生活展開，其中前2個(gè)項(xiàng)目以成都為題材，后2個(gè)項(xiàng)目個(gè)以自身的經(jīng)歷為主題。
NO DENGEROUS GOODS
項(xiàng)目靈感來源于成都地鐵，早晚上下班時(shí)時(shí)成都地鐵最擁擠的時(shí)刻，市民們?yōu)榱俗袷氐罔F的安檢工作，需要排非常長的隊(duì)伍，這在過安檢時(shí)，不僅帶來了擁堵的情況還可能造成踩踏事件及其他眾多安全隱患問題的發(fā)生。
這組海報(bào)的設(shè)計(jì)，主旨是希望人們能夠自覺禁止攜帶易燃易爆有毒等危險(xiǎn)品乘坐地鐵。在視覺設(shè)計(jì)和立意上，都可以看到Xu同學(xué)對生活的觀察和思考。
“JING”-BRANDING&PACKING DESIGN
這個(gè)項(xiàng)目的靈感來源于Xu同學(xué)老公的酒品生意，她親自前往造酒基地，認(rèn)真分析了酒文化和造酒的過程以及歷史背景，在渠道和項(xiàng)目分析的過程中，Xu快速且精準(zhǔn)的完成了前期調(diào)研。
之后設(shè)計(jì)出了一款自己命名的酒——“井”。商業(yè)品牌包裝從前期的草圖到最后的呈現(xiàn)，都充分體現(xiàn)了Xu同學(xué)在平面基礎(chǔ)能力的掌握。
TIME RAIN
第三個(gè)項(xiàng)目不是以平面設(shè)計(jì)的形式展現(xiàn)的，而是一件裝置藝術(shù)作品，Xu同學(xué)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和對生活的思考，以燈為表達(dá)媒介進(jìn)行創(chuàng)作。
整個(gè)作品思考全面，又帶有實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的意味，以更加立體化的裝置藝術(shù)，展示出了Xu同學(xué)在藝術(shù)思考上的綜合能力，同時(shí)也為Xu同學(xué)的作品集提供了更加豐富多元的內(nèi)容。
MAJIANG-POT
項(xiàng)目靈感來源于成都本地的特色火鍋和麻將。在學(xué)習(xí)麻將的過程中，Xu同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)了令她驚喜的事情——麻將在桌面上的跳動(dòng)和節(jié)奏，竟然有一種奇妙的美感，而這件作品也以此為出發(fā)點(diǎn)，呈現(xiàn)形式是一則motion graphic。
仔細(xì)梳理Xu同學(xué)的作品集我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)項(xiàng)目的前期分析和調(diào)研，都做得非常充分，這離不開Xu同學(xué)本身的專業(yè)，也離不開PS-ONE的平面設(shè)計(jì)作品集老師對于學(xué)生優(yōu)勢的把控。關(guān)于更多大家想要了解的平面設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)，美國留學(xué)平面設(shè)計(jì)，歡迎各位童鞋來私信小one！
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