選擇強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)是很多藝術(shù)留學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，那么什么是優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)？藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些？大師行？招生官？跨學(xué)科？豐富的教育資源？獲得A-Level藝術(shù)類(lèi)課程資質(zhì)？這些都優(yōu)勢(shì)資源都為你準(zhǔn)備。
PS-ONE獲得了A-Level藝術(shù)類(lèi)課程資質(zhì)！
A-Level可以說(shuō)是英國(guó)官方“強(qiáng)制性”要求提交的一份成績(jī)單，獲得了A-Level藝術(shù)類(lèi)課程指導(dǎo)的資質(zhì)，意味著PS-ONE可以為學(xué)生提供以下多個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)課程指導(dǎo)：
獲得A-Level的官方認(rèn)可資質(zhì)，這對(duì)于PS-ONE來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是前行路上邁出的一大步，也是對(duì)PS-ONE最嚴(yán)謹(jǐn)、最專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可，這是對(duì)PS-ONE莫大的肯定，也是PS-ONE實(shí)力的證明，那么~除了“獲得A-Level藝術(shù)類(lèi)課程的資質(zhì)”外，PS-ONE還有哪些行業(yè)內(nèi)優(yōu)勢(shì)呢？
優(yōu)勢(shì)一.獨(dú)家招生官聯(lián)盟
時(shí)間見(jiàn)證藝術(shù)的價(jià)值，多年招生官經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)證你的可能性！
他們來(lái)自大洋彼岸，他們來(lái)自普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RISD、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院SVA、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院Mica、明尼阿波利斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院MCAD等多所藝術(shù)名校，他們是最熟悉藝術(shù)院校的人，是藝術(shù)院校留學(xué)申請(qǐng)的“質(zhì)檢者”，他們更是PS-ONE的全職招生官團(tuán)隊(duì)。匯聚于PS-ONE，以他們豐富的招生官經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域唯一的招生官一對(duì)一課程——“PS-ONE獨(dú)家招生官聯(lián)盟”。
從藝術(shù)留學(xué)作品集，到留學(xué)申請(qǐng)材料，以VIP式輔導(dǎo)教學(xué)，緊密銜接藝術(shù)院校申請(qǐng)要求；以招生官視角指導(dǎo)作品集，嚴(yán)格把控作品集質(zhì)量；以他們的學(xué)術(shù)背景+藝術(shù)背景，作為前行的輔助；以專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)+優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，作為直達(dá)院校的保障。
作品集指導(dǎo)、申請(qǐng)顧問(wèn)、思維方式養(yǎng)成、設(shè)計(jì)能力提升、面試模擬、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、推薦信，每一步，都以招生官的要求來(lái)進(jìn)行，以更加精準(zhǔn)完善的針對(duì)性輔導(dǎo)，最大程度保障申請(qǐng)結(jié)果。
尤其在作品集提交前的最后階段，PS-ONE招生官團(tuán)隊(duì)將以嚴(yán)格的招生官要求，對(duì)學(xué)生作品集進(jìn)行把關(guān)，為學(xué)生的申請(qǐng)成功率加上雙保險(xiǎn)。
藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)二.大師行
讓靈感會(huì)面藝術(shù)大師，用開(kāi)闊的國(guó)際視野關(guān)注未來(lái)！
獨(dú)家招生官聯(lián)盟為學(xué)生提供了無(wú)縫銜接的院校保障，而PS-ONE的責(zé)任心從不是單方面的，著眼下一步，我們更為學(xué)生提供綜合藝術(shù)素養(yǎng)的搭建和有保障的未來(lái)。
多樣化的“大師行”項(xiàng)目，提供多維的創(chuàng)意空間，以藝術(shù)大師的創(chuàng)作和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升創(chuàng)意思維、Design Thinking，更為學(xué)生帶來(lái)靈感與創(chuàng)造力的無(wú)限延伸，以藝術(shù)大師開(kāi)闊的國(guó)際視野，為學(xué)生提供更多的機(jī)遇與國(guó)際平臺(tái)。
PS-ONE部分大師行項(xiàng)目：
Clara Lieu-ArtProf藝術(shù)教學(xué)網(wǎng)站創(chuàng)始人、RISD羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)任教授，作品曾多次登上New York Times雜志，被展覽/收錄于世界各地多間美術(shù)館、藝術(shù)機(jī)構(gòu)，獲得多項(xiàng)藝術(shù)基金。
Sylvain Despretz-他是蒂姆·波頓、呂克·貝松、大衛(wèi)·芬奇的合作伙伴，參與創(chuàng)作《哈利波特》《我是傳奇》《創(chuàng)：戰(zhàn)績(jī)》《諜中諜3》等超級(jí)大片，還曾是美國(guó)BBDO廣告公司的設(shè)計(jì)和藝術(shù)指導(dǎo)。
Debbie Millman-谷歌微軟聯(lián)合利華的LOGO設(shè)計(jì)師、500萬(wàn)次下載的iTunes最佳播客、Sterling Brands創(chuàng)始人兼設(shè)計(jì)部主管、SVA Branding專(zhuān)業(yè)系主任、美國(guó)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（AIGA）委員，多重身份之下，她是設(shè)計(jì)傳奇。
優(yōu)勢(shì)三.獨(dú)家“六大系”
用院系理念關(guān)注成長(zhǎng)，用海外教學(xué)模式啟發(fā)廣闊意識(shí)！
針對(duì)藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)課程，PS-ONE從不只做表面，我們更關(guān)注根本的核心。引入海外教學(xué)模式，結(jié)合海外藝術(shù)院?！癝chool／Department”的概念，以行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的意識(shí)，提出“六大系”，從根本上，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作與思想維度。
6大系，分別是：純藝插畫(huà)系、視覺(jué)設(shè)計(jì)系、數(shù)字媒體系、設(shè)計(jì)創(chuàng)新系、建筑設(shè)計(jì)系、時(shí)尚設(shè)計(jì)系。將關(guān)聯(lián)學(xué)科以“系”劃分，精準(zhǔn)學(xué)科定位，以全局意識(shí)綜合提升學(xué)生能力。
相較于無(wú)系別劃分的教學(xué)系統(tǒng)，“六大系”擁有更精準(zhǔn)的對(duì)接方式，各系之間垂直管理，以Studio和實(shí)踐基地為媒介，為學(xué)生提供針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。景觀建筑事務(wù)所，平面工作室，服裝設(shè)計(jì)工作室，印刷、紡織、純藝等專(zhuān)業(yè)器材與設(shè)備，給學(xué)生提供了更加完善綜合的創(chuàng)作空間。
不同“系”內(nèi)，相互融合教學(xué)，打通系內(nèi)各專(zhuān)業(yè)間的學(xué)習(xí)壁壘，比如在建筑設(shè)計(jì)系中，針對(duì)建筑專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)師還會(huì)為學(xué)生提供景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)/空間設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等專(zhuān)業(yè)方向的引導(dǎo)，給學(xué)生一個(gè)宏觀綜合的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生擁有更多維度的思考空間和意識(shí)。
優(yōu)勢(shì)四.“跨學(xué)科”
跨越專(zhuān)業(yè)與學(xué)科的邊界限制，用多維度的靈感創(chuàng)造更好的設(shè)計(jì)！
藝術(shù)的不斷發(fā)展，使藝術(shù)設(shè)計(jì)與其他學(xué)科領(lǐng)域的邊界越來(lái)越模糊，各學(xué)科之間的相互融合也已經(jīng)越來(lái)越成為世界的主流趨勢(shì)。縱覽諸如皇家藝術(shù)學(xué)院RCA、倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RISD、普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt等藝術(shù)名校的官方招生要求，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)校幾乎全部都會(huì)在招生要求中提到“希望通過(guò)作品集，看到學(xué)生的跨學(xué)意識(shí)和能力”。因此，對(duì)于藝術(shù)院校來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生具備“跨學(xué)科”的能力與基本素養(yǎng)，也是必然的。
跨學(xué)科Workshop現(xiàn)場(chǎng)
不同于其他機(jī)構(gòu)近段時(shí)間才開(kāi)始設(shè)置的“跨學(xué)科課程”，行業(yè)內(nèi)首先提出“跨學(xué)科”理念的PS-ONE，早已經(jīng)將“跨學(xué)科”作為一種不變的教學(xué)宗旨，融入在了多年的作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中，綜合考慮每位學(xué)生的自身情況，安排規(guī)劃適合學(xué)生本人的定制化課程，根據(jù)學(xué)生自身情況，在教學(xué)中充分融合跨學(xué)科理念。
在導(dǎo)師教學(xué)和學(xué)生作品集創(chuàng)作中，PS-ONE提倡發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不同，充分發(fā)揮學(xué)生原專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，將其轉(zhuǎn)化為作品集亮點(diǎn)。以學(xué)生自己作為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，以跨學(xué)科意識(shí)作為教學(xué)核心，同時(shí)輔以多樣化的跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目，例如跨學(xué)科Workshop、跨學(xué)科品牌合作、跨學(xué)科藝術(shù)家合作等多種形式，幫助學(xué)生綜合發(fā)揮跨學(xué)科能力，從多個(gè)角度和領(lǐng)域讓“跨學(xué)科”成為學(xué)生的一項(xiàng)基本藝術(shù)素養(yǎng)。
優(yōu)勢(shì)五.教育資源
內(nèi)外兼顧，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
PS-ONE自成立至今，始終堅(jiān)持向每一位學(xué)生都提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和多元化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。比如今天我們開(kāi)頭就提到的，獲得了A-Level藝術(shù)類(lèi)課程的資質(zhì)。除此之外，還有更多領(lǐng)域，PS-ONE都十分重視！
AICAD、NAEA：
ArtOne×PS-ONE擁有AICAD、NAEA的高度資源共享。
AICAD：成立于1991年，由42所北美Top院校組成的非盈利性質(zhì)的藝術(shù)高校聯(lián)盟。成員院校通過(guò)聯(lián)盟定期組織會(huì)議及教學(xué)研討會(huì)議、制訂統(tǒng)一的學(xué)術(shù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)行教學(xué)資源共享。
AICAD院校名單
PS-ONE學(xué)生不僅可以參與AICAD的National Portfolio Day，與聯(lián)盟院校招生官進(jìn)行一對(duì)一、面對(duì)面的作品集審核，更有各大院校導(dǎo)師對(duì)其指點(diǎn)迷津。
美國(guó)國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)盟NAEA（與AICAD擁有同等地位），同樣為PS-ONE提供了全方位的教育資源，中美聯(lián)動(dòng)，為學(xué)生提供全球獨(dú)家的藝術(shù)合作項(xiàng)目。
導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)背景：
豐富的教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，離不開(kāi)PS-ONE從一開(kāi)始就嚴(yán)格把控的導(dǎo)師篩選機(jī)制，保證學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)與課程效果，提供多種發(fā)展空間。綜合篩選，帶來(lái)全方位的教學(xué)保障。
針對(duì)導(dǎo)師篩選機(jī)制，以下四個(gè)環(huán)節(jié)是必不可少的審查項(xiàng)目：
Step 1：專(zhuān)業(yè)能力審核
PS-ONE所有作品集導(dǎo)師全部擁有海外院校留學(xué)經(jīng)歷，100%真實(shí)的海外藝術(shù)院校學(xué)歷認(rèn)證。其次，基礎(chǔ)技能、學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)科能力、作品審核、創(chuàng)意思維模式，多項(xiàng)綜合把關(guān)，優(yōu)中擇優(yōu)，保證最高質(zhì)量的教學(xué)。
Step 2：跨學(xué)科綜合能力
”跨學(xué)科“是PS-ONE始終不變的教學(xué)理念，因此藝術(shù)導(dǎo)師的”跨學(xué)科“能力也是PS-ONE的審核重點(diǎn)。作品審核、多材料、多媒介基礎(chǔ)能力審核，每一步，PS-ONE都認(rèn)真對(duì)待。
Step 3：藝術(shù)從業(yè)背景
海外藝術(shù)院校非常重視學(xué)生的實(shí)踐與綜合能力，PS-ONE也同樣如此。豐富的實(shí)踐，可以為藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師提供充足的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊的眼界，以及深刻的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新意識(shí)。PS-ONE相信，導(dǎo)師豐富強(qiáng)大的工作經(jīng)歷，可以為學(xué)生的作品集創(chuàng)作和未來(lái)提供更多可能。
Step 4：教學(xué)能力
擁有了以上3點(diǎn)還不夠，教學(xué)能力也是PS-ONE的考察重點(diǎn)，導(dǎo)師能以正確的姿態(tài)和方式向?qū)W生傳授知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，是非常重要的。而對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，啟發(fā)式教育尤其重要。因此，PS-ONE在審核了以上3項(xiàng)外，還會(huì)對(duì)導(dǎo)師的啟發(fā)教育思維、溝通能力/意識(shí)、同理心、個(gè)人綜合素養(yǎng)、性格、邏輯思辨能力等，進(jìn)行再一次的全面考核。
對(duì)于藝術(shù)導(dǎo)師的審核，PS-ONE始終報(bào)以和學(xué)生申請(qǐng)一樣的高要求，每一個(gè)審核環(huán)節(jié)，都會(huì)聯(lián)合六大系系主任、基礎(chǔ)教學(xué)部、學(xué)術(shù)調(diào)研中心、教務(wù)部、申請(qǐng)部、跨學(xué)科實(shí)踐基地、HR系統(tǒng)、PS-ONE合作藝術(shù)家、青年藝術(shù)家基地等多個(gè)部門(mén)，同時(shí)審核篩選。
短期教學(xué)項(xiàng)目、預(yù)科項(xiàng)目：
獨(dú)家招生官聯(lián)盟、大師行、AICAD、NAEA、品牌合作，PS-ONE更有院校合作，為學(xué)生提供多種選擇的短期教學(xué)項(xiàng)目，以及聯(lián)合AICAD共同打造的預(yù)科項(xiàng)目。
PS-ONE預(yù)科項(xiàng)目為學(xué)生提供了“海外課程國(guó)內(nèi)上課”的便利條件，AICAD 36所成員院校轉(zhuǎn)學(xué)分就讀，國(guó)內(nèi)外學(xué)分直接對(duì)接轉(zhuǎn)換。雙語(yǔ)教學(xué)，則為學(xué)生帶來(lái)了浸沒(méi)式海外課堂氛圍，同時(shí)，學(xué)生還有機(jī)會(huì)拿到院校招生官推薦信。課程結(jié)束，更為學(xué)生提供就業(yè)保障。
PS-ONE×RISD入校體驗(yàn)課程，學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入RISD/羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，進(jìn)行16天的深入學(xué)習(xí)，課程結(jié)束，學(xué)生還將收獲來(lái)自RISD的課程證書(shū)以及導(dǎo)師推薦信?。c(diǎn)擊了解詳情：「游學(xué)」羅德島_麻省_「入校課程_深度體驗(yàn)」＋42校錄取機(jī)會(huì)？）
篇幅限制，PS-ONE的優(yōu)點(diǎn)不止這些，每一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都是我們態(tài)度與責(zé)任心的體現(xiàn)，每一秒都是一步腳印，每一天，我們都堅(jiān)持用行動(dòng)證明，證明我們的能力與態(tài)度，更證明每一位學(xué)生的未來(lái)與潛力！
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