弗吉尼亞大學建筑專業(yè)課程包括歷史、理論、建筑技術、可視化、計算、城市化和專業(yè)實踐等課程。利用設計作為教學的主要目標，弗吉尼亞大學UVA架構(gòu)致力于塑造21世紀的公民建筑師。在審視各種各樣的空間條件-從室內(nèi)到建筑，再到公共空間，再到開闊的領地-我們塑造的建筑師將成為社會和空間之間的關鍵中介。下面我們一起來看看弗吉尼亞大學建筑學院，以及UVA弗吉尼亞大學建筑專業(yè)詳細介紹！
UVA弗吉尼亞大學建筑學院提供圍繞設計工作室建立的課程。我們的建筑學本科生和研究生每學期都上工作室課程；這些課程是以項目為基礎的，通常是以研究為重點的課程，通過這些課程，我們的學生發(fā)展了個人或協(xié)作設計的主張。工作室通過一個明確的設計過程，建立創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和倫理性地回應空間、材料、構(gòu)造和文化問題的能力。設計過程是一種嚴格的方法，通過批判性的調(diào)查和雄心勃勃的行動來解決當今最相關的問題。
工作室是一個獨特的教學空間，是我們在本科和研究生兩級共享課程的一個基本要素。這是一個社區(qū)空間，鼓勵我們的學生通過個人和集體設計活動進行實驗、推測和參與。工作室課程由一系列豐富多樣的講座、研討會和研討會支持，這些課程涉及建筑技術、制造、理論、歷史、專業(yè)實踐、可視化和設計文化。
建筑學學士是一個4年本科學位，至少124個學分.
建筑學本科課程向?qū)W生介紹了批判性理解和創(chuàng)造性改造建筑環(huán)境的方法。設計創(chuàng)新需要創(chuàng)造力、技術知識、文化意識、冒險精神和有意義的提問.我們的課程使用設計作為一種批判性探究的模式來探索各種問題，并為一系列尺度提出新的愿景，所有這些都構(gòu)成了建筑的學科領域：從城市、地區(qū)、基礎設施和建筑物到房間、裝置、家具和服裝。第一年的學習是一個共同的第一年的課程，學生在三個建筑學院的課程：建筑系，城市+環(huán)境規(guī)劃，和建筑史。UVA建筑學院提供建筑學學士學位的兩個專業(yè)：預專業(yè)和設計思維。
弗吉尼亞大學建筑專業(yè)研究生學位
1年、2年、2.5年和3年的研究生課程
UVA建筑學院提供圍繞設計工作室建立的課程。我們的建筑學本科生和研究生每學期都上工作室課程；這些課程是以項目為基礎的，通常是以研究為重點的課程，通過這些課程，我們的學生發(fā)展了個人或協(xié)作設計的主張。工作室通過一個明確的設計過程，建立創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和倫理性地回應空間、材料、構(gòu)造和文化問題的能力。設計過程是一種嚴格的方法，通過批判性的調(diào)查和雄心勃勃的行動來解決當今最相關的問題。
工作室是一個獨特的教學空間，是我們在本科和研究生兩級共享課程的一個基本要素。這是一個社區(qū)空間，鼓勵我們的學生通過個人和集體設計活動進行實驗、推測和參與。工作室課程由一系列豐富多樣的講座、研討會和研討會支持，這些課程涉及建筑技術、制造、理論、歷史、專業(yè)實踐、可視化和設計文化。
作為一家領先的研究機構(gòu)的一部分，UVA建筑學院為我們的本科生和研究生提供了直接與教師合作的機會，涉及到各種相關的當代主題，這些主題構(gòu)成了一個持續(xù)多年的研究議程。兩個工作室被明確定義為“研究工作室”，并建立在我們的研究軌跡和專業(yè)知識的基礎上。
研究工作室通常也是跨學科的，并通過與非營利組織、社區(qū)和前沿設計實踐者的合作而得到加強。國際知名的訪問教員進一步發(fā)展了豐富和多樣化的方法和主題在研究工作室內(nèi)討論。
進入建筑學院的本科生共享共同的第一年課程。學生在三個建筑系選修核心課程：建筑系、城市+環(huán)境規(guī)劃系和建筑史系，通過觀察、分析和設計為研究當代文化提供一個框架。學生必須以C級或更高的成績通過每門核心課程。在第一年的春季學期，學生選擇的專業(yè)是：建筑史學士、建筑學學士或城市和環(huán)境規(guī)劃學士。
UVA弗吉尼亞大學建筑學院為其本科建筑設計專業(yè)提供了兩個專業(yè)：專業(yè)預科和設計思維專業(yè)。
專業(yè)前的專注是為了讓我們的學生致力于作為一名實踐建筑師的職業(yè)生涯。該課程旨在最大限度地利用設計復雜項目的機會，重點是空間、材料、形式和構(gòu)造調(diào)查。專業(yè)預科培養(yǎng)學生獲得建筑學碩士學位，這是獲得建筑許可所必需的先決條件。
擁有建筑學學士學位-專業(yè)預科學位，我們的學生獲得專業(yè)碩士(研究生)學位課程的高級職位，通常被稱為4+2教育序列。我們的學生有資格在6年內(nèi)獲得專業(yè)學位，包括4年在UVA的本科學習。我們的畢業(yè)生一直被頂尖的碩士研究生錄取。全國各地的節(jié)目，包括我們自己的節(jié)目。
UVA弗吉尼亞大學的本科生也有額外的價值，學習與我們的研究生，在交叉上市的研究工作室，并將由同樣獲獎的教員，誰是在我們的高排名研究生項目教學。
UVA弗吉尼亞大學專業(yè)預科課程的學生有資格直接進入UVA的研究生課程.
UVA弗吉尼亞大學建筑學院為其本科建筑專業(yè)提供了兩個專業(yè)：專業(yè)預科和設計思維專業(yè)。
設計思維集中是為了讓學生通過探索性設計過程對跨學科的問題解決感興趣。該課程在設計建筑環(huán)境方面提供了一個強有力的核心，同時提供了更廣泛的工作室和選修課，以便在整個大學開展合作。我們的學生在設計思維集中，整合了第二個領域的研究，宣布第二個專業(yè)或輔修。
我們的設計思維項目認識到設計過程作為一種探索模式的價值，以解決從醫(yī)學到環(huán)境科學，從藝術到工程等多個領域的問題。設計過程既涉及問題提出，也涉及問題解決，因為它綜合了思考和制造的行為。將探究、提問和思考與原型、測試和實驗結(jié)合在一起，設計思維使我們的學生能夠建立協(xié)作和跨學科的技能。
畢業(yè)于我們的設計思維集中從事時裝設計，網(wǎng)頁和品牌設計，展覽設計，家具設計，平面設計和可視化，工業(yè)設計，環(huán)境設計，社區(qū)設計，等等。
弗吉尼亞大學建筑學院專業(yè)預科課程的學生有資格直接進入UVA的研究生課程.
建筑學輔修課程為學生提供了一個發(fā)展對建筑作為文化和建筑環(huán)境的重要組成部分的基本理解和欣賞的機會。建筑學的輔修課程提供給大學的所有學生。完成輔修的學生范圍從那些專業(yè)是在相關領域，誰希望擴大這一努力的范圍，到那些考慮研究生學習建筑學。
建筑學院提供高水平的本科生直接進入學院內(nèi)提供的研究生課程，包括建筑，景觀建筑，城市+環(huán)境規(guī)劃，或建筑史。
所有完成學業(yè)成績良好的本科生請在UVA繼續(xù)深造并完成研究生學位。以3.3 GPA或以上成績完成第七學期的學生保證直接進入相應的研究生課程。為了直接進入建筑學(3月)和景觀建筑學(MLA)的研究生課程，本科建筑系學生還必須在設計工作室獲得至少3.5分的累積GPA。這些畢業(yè)生也被邀請推遲兩年入學，允許他們立即入學或進入下兩個班中的任何一個。這樣，歷史學家和規(guī)劃師可以在5年內(nèi)獲得研究生學位(MAH和MUEP)，建筑師在6年內(nèi)獲得專業(yè)研究生學位(3月或MLA)。
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