Los Angeles, California, US
奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院（Otis college of art and design）（簡稱Otis）成立于1918年，原創(chuàng)辦者Harrison Gray Otis希望在美國南加州成立一個公立而且獨立的藝術(shù)學(xué)校，最早的校址在洛杉磯國際機場旁，現(xiàn)在已經(jīng)變成IBM大樓。經(jīng)過長久的經(jīng)營，該校在加州已有一定的名聲，特別是服裝設(shè)計系廣為人知。1978年到1991年間曾與紐約的美國Parsons合作，當(dāng)時Otis的名稱叫做“Otis Art Institute of Parsons School of Design”。在西岸就讀Otis的學(xué)生可以到東岸的Parsons去上課。1991年后才脫離了Parsons，變成今天的Otis。Otis奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院對作品這一項要求很高。學(xué)校臨近洛杉磯，校園規(guī)模不大，約有1100名學(xué)生。研究所采用絕對的小班制教學(xué)，但是沒有提供與其他學(xué)校類似的美術(shù)碩士學(xué)位。整個美術(shù)碩士學(xué)位只提供“美術(shù)寫作”主修，此校大學(xué)部有一個專業(yè)很特別——“玩具設(shè)計”，可以去體驗。
Otis奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院希望學(xué)生通過他們的創(chuàng)造力、技能和視野，豐富我們的世界。美國奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院是洛杉磯首所獨立專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。開設(shè)的專業(yè)有數(shù)字媒體、玩具設(shè)計、時尚設(shè)計等。200多名教師都有在迪斯尼、美泰等知名公司的實踐經(jīng)驗。這也吸引了大批的中國學(xué)生選擇該校。
奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)費：
學(xué)費：$38300；書籍費用：$7000；
住宿：Otis提供學(xué)生校園宿舍，大學(xué)宿舍四邊形布局，每個單元容納四個學(xué)生，每個臥室容納兩個學(xué)生。也有少數(shù)雙人間是隨機分配的。有時，雙人間可以作為私人空間購買。全學(xué)年$11,740；膳食費用示例：10餐計劃+$100 Dining Dollars，全學(xué)年$3,740。
美國奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院排名：
奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院在2017年USNews美國大學(xué)藝術(shù)學(xué)院排名33
2015年“The Economic”大學(xué)排行榜全美第6
2015年平面設(shè)計專業(yè)西海岸排名第3，全美排名第16
2016年服裝設(shè)計專業(yè)西海岸排名第1，全美排行第9
2016年游戲設(shè)計專業(yè)西海岸排名第10，全美排行第34
2017年“50所最具價值的大學(xué)”排行榜上排名第4
2018年全美設(shè)計學(xué)校排名第17
2018年全美藝術(shù)學(xué)校排名第24
《經(jīng)濟學(xué)人》（The Economist）公布的新大學(xué)排名將奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院列為美國第六。
獎學(xué)金：奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院提供基于績優(yōu)的機構(gòu)獎學(xué)金。無需單獨的獎學(xué)金申請。入學(xué)時，將根據(jù)他們的學(xué)業(yè)成績和作品集審查情況考慮所有學(xué)生。
插畫設(shè)計留學(xué)院校推薦：坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院，薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院。
奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院藝術(shù)專業(yè)設(shè)置：
本科生專業(yè)：
廣告設(shè)計、建筑設(shè)計/景觀設(shè)計/室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字媒體、時尚設(shè)計、平面設(shè)計、插畫、油畫、攝 影、產(chǎn)品設(shè)計、雕塑/新藝術(shù)風(fēng)格、玩具設(shè)計
研究生專業(yè)：
純藝術(shù)、平面設(shè)計、公共實踐、寫作
建筑設(shè)計專業(yè)
綜合空間設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域的課程旨在為充滿想象力的當(dāng)代實踐做出貢獻?？臻g設(shè)計領(lǐng)域包括：建筑（建筑物）、景觀（建筑物之間的空間）、室內(nèi)（建筑物內(nèi)的空間）設(shè)計。這三個空間塑造了我們所有活動和關(guān)系的環(huán)境。建筑專業(yè)研究生課程數(shù)量不斷增加反映了學(xué)生對本專業(yè)的強烈認(rèn)同。Otis目前已與三所學(xué)校有合作協(xié)定：UIC建筑學(xué)院、Woodbury大學(xué)和南加州大學(xué)USC。
該專業(yè)的重點是設(shè)計而非工藝。學(xué)院也會提供學(xué)生進入其他設(shè)計領(lǐng)域所必須的技能。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造學(xué)術(shù)，比如就讀建筑學(xué)、園林景觀或是室內(nèi)建筑學(xué)的碩士學(xué)位，或憑工作經(jīng)驗與學(xué)習(xí)經(jīng)歷選擇成為持照的建筑師。
畢業(yè)方向：國際景觀建筑公司、碩士研究
傳媒藝術(shù)專業(yè)
本學(xué)科使學(xué)生可以在設(shè)計專業(yè)不斷變化的苛刻條件中脫穎而出，因為他們創(chuàng)意非凡，智慧與技術(shù)并重。廣告設(shè)計、平面設(shè)計、插畫的藝術(shù)學(xué)士專業(yè)不僅要求學(xué)生重視結(jié)構(gòu)、表面、形式，也要求在設(shè)計中與客戶、公眾和文化環(huán)境溝通。畢業(yè)生不受時時變動的學(xué)科間界限限制。學(xué)生逐步知道如何將概念與背景，過程與原則聯(lián)系起來。專業(yè)課和選修課均由行業(yè)專業(yè)人士任教，其中一部分屬于行業(yè)領(lǐng)袖人物。
畢業(yè)去向：廣告、動畫、藝術(shù)指導(dǎo)、書籍裝幀、品牌和標(biāo)志設(shè)計、廣播設(shè)計、兒童讀物插圖、展覽設(shè)計、互動媒體、包裝設(shè)計、攝影、紡織品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等方向
數(shù)字媒體專業(yè)
學(xué)生會通過藝術(shù)、移動和設(shè)計學(xué)習(xí)怎樣去溝通，去講故事。課程包括：影像、動畫、視覺特效、視頻游戲設(shè)計等。主要目標(biāo)是在傳統(tǒng)與技術(shù)之間，個人視角與團隊工作之間取得平衡。通過對數(shù)字工具和創(chuàng)造性的理解，畢業(yè)生可以滿足就業(yè)市場日益豐富的需求。給學(xué)生授課的是視覺特效、網(wǎng)頁、電影、電視、廣播、廣告、視頻游戲行業(yè)的頂尖設(shè)計師。
畢業(yè)去向：概念藝術(shù)家、設(shè)計師、建模師、動畫師、后期效果、Flash動畫師、背景畫家。
時裝設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生在設(shè)計過程中各方面都得到了專業(yè)教師和客座導(dǎo)師的培訓(xùn)指導(dǎo)。在團隊工作中，學(xué)生連續(xù)為幾個導(dǎo)師制作服裝，模仿時裝設(shè)計工作室，緊隨當(dāng)季的潮流。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)服裝制作，還要培養(yǎng)個人的時效性和自律精神。
畢業(yè)去向：設(shè)計助理、插畫師、服裝設(shè)計師、紡織品設(shè)計師、配飾設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師、自主創(chuàng)業(yè)
純藝術(shù)專業(yè)
在國際知名的藝術(shù)家指導(dǎo)下，學(xué)生在創(chuàng)作自由的環(huán)境中蓬勃發(fā)展。
專業(yè)設(shè)置：繪畫、攝影、雕塑（新流派）
學(xué)生在這里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和技能。學(xué)科的重點在于“動手”。每位學(xué)生都有一個工作室空間。學(xué)校希望學(xué)生畢業(yè)時充滿個人責(zé)任感，并能像世界藝術(shù)家一樣了解他們作品的價值所在。藝術(shù)家是社會文明發(fā)展的必要力量，破除陳規(guī)，探索人類體驗，藝術(shù)家可以塑造文化，促進社會和政治的進步，提高社會個體的生活質(zhì)量。
畢業(yè)去向：動畫師建筑師藝術(shù)咨詢、藝術(shù)治療師、藝術(shù)評論家、作家、漫畫家、大學(xué)教授、插畫師、記者、特效藝術(shù)家、時裝設(shè)計師
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計師是一種新型人才。無論是設(shè)計時尚配飾、家具、家庭和辦公用品、電子消費品、個人護理產(chǎn)品，還是移動或醫(yī)療設(shè)備，產(chǎn)品設(shè)計師在各行各業(yè)都有發(fā)展的空間。本課程的目的在于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)創(chuàng)造新一代產(chǎn)品的設(shè)計能力，以及適應(yīng)理解全球市場的經(jīng)驗?，F(xiàn)在是成為產(chǎn)品設(shè)計師的最佳時機，《時代周刊》報道的15個就業(yè)和報酬增長最熱門的職業(yè)之一。近三分之一的世界500強公司都在使用產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)。
課程安排：家具設(shè)計、娛樂設(shè)施設(shè)計、時尚配飾、鞋品設(shè)計、家庭和辦公用品設(shè)計、化妝品包裝、個人護理產(chǎn)品、電子消費品、醫(yī)藥產(chǎn)品等設(shè)計課程
玩具設(shè)計專業(yè)
作為世界上最全面的玩具設(shè)計專業(yè)，Otis提供教授技能的綜合性課程。行業(yè)頂尖專業(yè)人士的指導(dǎo)和先進的技術(shù)保證了學(xué)生作品的專業(yè)水準(zhǔn)。學(xué)生畢業(yè)時的最終作品展示了他們獨特的才能、創(chuàng)新的想法與優(yōu)秀的技能。
畢業(yè)去向：美泰、孩之寶、帝國玩具、迪斯尼、樂高
純藝術(shù)專業(yè)
本專業(yè)的學(xué)生要有“個人角度”，學(xué)生的作品反映了他們的需求與愿景，以及對藝術(shù)環(huán)境的挑戰(zhàn)和當(dāng)今問題的回應(yīng)。本專業(yè)鼓勵學(xué)生在藝術(shù)語言方面的交流對話。通過和阿姆斯特丹Sandberg學(xué)院的合作項目，我們?yōu)閷W(xué)生提供了多樣化的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境空間。
研究生的秋季入學(xué)、春季的錄取取決于招生名額，具體安排由研究生會確定。所有獎學(xué)金分配都由研究生院系根據(jù)排名決定，不需要獨立的申請程序，所有申請人都會被自動考慮進去。
平面設(shè)計專業(yè)
碩士學(xué)位課程為有興趣進一步提升專業(yè)能力的學(xué)生提供了嚴(yán)苛而有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)與研究環(huán)境。在有限的名額中，參與者可以選擇三個獨立的主題——藝術(shù)家的社會責(zé)任感、排版印刷及設(shè)計或通過理論創(chuàng)新發(fā)展學(xué)科。課程包括調(diào)查、閱讀、工作室項目和畢業(yè)項目。本專業(yè)為學(xué)生提供核心師資、訪問學(xué)者、國際級知名藝術(shù)家的設(shè)計與實踐指導(dǎo)。
本科生
奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科生作品集要求：
所有專業(yè)
沒有按專業(yè)細(xì)分。作品必須且只能在Slideroom上完成并上傳。10—20張近期最好的作品，可以任何形式，包括但不限于素描、插畫、油畫、攝影、2D設(shè)計、雕塑、制圖、3D設(shè)計、視頻和音頻。只有藝術(shù)學(xué)士學(xué)位及文科學(xué)士學(xué)位需要提交作品集。
研究生
奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院研究生作品集要求：
所有專業(yè)
沒有按專業(yè)細(xì)分。作品必須且只能在Slideroom上完成并上傳。藝術(shù)、平面設(shè)計、公共實踐：15—20張作品，請上傳至Slideroom。寫作：申請者需提交15—20頁詩歌、非小說類、小說作品。
其中可包括畫作、攝影作品、數(shù)字媒體、設(shè)計、三維作品、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫、影響和其他數(shù)碼媒體。只有藝術(shù)學(xué)士學(xué)位及文科學(xué)士學(xué)位需要提交作品集。
奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院申請攻略：
1.OTIS前身是Parsons的一個學(xué)院，申請相對容易，本科研究生語言要求很低，80就可以了，師資也是相當(dāng)厲害，很多都曾經(jīng)是Parsons的老師來管理各個學(xué)院。OTIS的服裝設(shè)計專業(yè)也是躋身全美前十的，對作品集的要求比較高，主要是要有獨創(chuàng)性。
2.OTIS的作品集是決定學(xué)生是否被學(xué)校錄取的重要依據(jù)，內(nèi)容形式不局限，一般分為幾個項目，每一個項目呈現(xiàn)一個完整的主題，主要針對你所申請的專業(yè)做創(chuàng)意性思維的創(chuàng)作，作品題材一般呈多樣性，獨創(chuàng)性。
