今天我們采訪的W同學(xué)收獲了RCA、LCC、Goldsmiths、UCA共4封Offer，希望通過她分享的學(xué)習(xí)和申請經(jīng)歷，能為大家?guī)硪恍┕膭?！下面，我們就開始介紹這位全程作品集線上培訓(xùn)的學(xué)員，作品集搭建理想烏托邦，拿下皇家藝術(shù)學(xué)院數(shù)字方向Digital Direction的故事吧。
W同學(xué)本科是國內(nèi)美院數(shù)字媒體專業(yè)的她，立志前往最優(yōu)秀的學(xué)府，學(xué)習(xí)最前沿的知識體系，秉持高度的信念感和學(xué)習(xí)自主性，在老師“隨時在線”的遠程輔導(dǎo)下，完成了一套超高水準的作品集，才能擁有面對LCC面試官時最踏實的底氣和收獲皇藝認可的實力！在她4個項目作品中始終堅持的設(shè)計宗旨是來源于生活服務(wù)于人類，希望用自己的能力構(gòu)建理想生活的“烏托邦”！
W同學(xué)作品集線上培訓(xùn)創(chuàng)作歷程：
Q:為什么要想申請Digital Direction專業(yè)呢？
W：我本科就在國內(nèi)的一所美院就讀數(shù)字媒體專業(yè)，雖說國內(nèi)外院校的側(cè)重點有一些不同，但我也算是本專業(yè)申請研究生吧。
至于為什么會選擇繼續(xù)深造，是因為我的人生目標是畢業(yè)后進入高校成為一名老師。我覺得目前在教育市場里，數(shù)字方向的師資在國內(nèi)市場上算是一個比較緊缺的資源。為達到這個目標，我希望能夠進入最頂尖的學(xué)府系統(tǒng)學(xué)習(xí)前沿知識技能。
當然今年英國的PSW簽證政策下來后，如果有機會畢業(yè)后我應(yīng)該還是希望留在英國工作兩年，拓展一些知識面和實踐經(jīng)歷。
Q:你的作品集做了多久呢？
W：不到一年，一共做了4個項目。
來PS-ONE之后，我一直選擇的是作品集線上培訓(xùn)課，一來是因為距離的原因，我當時還需要兼顧大學(xué)的課程，確實不太方便兩地奔波。
二來，也是本專業(yè)的關(guān)系，專業(yè)老師為我制定的規(guī)劃中幾乎不需要基礎(chǔ)課程的補充，再加上我學(xué)習(xí)自主性還可以，從談?wù)撝黝}到后期制作，每個階段都會和老師隨時溝通；
哪里需要完善和改進，老師也會及時給我修改意見，作品集線上培訓(xùn)課確實是非常適合我的一種方式。
Q:能為我們介紹一下你作品集的4個項目嗎？
W：我作品集中的4個項目之間跨度還挺大的。第一個項目是關(guān)于批判性探討校園文化的一組投影裝置，從形式上更偏向于公共藝術(shù)。
第二個同樣是有關(guān)校園類，因為目前國內(nèi)高校用地比較緊缺，學(xué)生宿舍的條件普遍不太好，也是為了達到反諷的目的，我做了一個烏托邦主義的動畫短片，并把它投射到三面墻體上，形成了一個沉浸式的空間。
第三個項目，偏向于交互，做的是一個有關(guān)留守兒童的線上藝術(shù)工坊APP。
第四個項目就更創(chuàng)意性和未來感。我用編程做了一組情感可視化的裝置。整個程序的概念是鏈接人類腦電波和打印機，通過解讀腦電波在電腦里形成一個獨屬于你情緒的影像，之后再打印出來，做成一個完整的畫面。
我個人最喜歡的是項目三，關(guān)于留守兒童的那種創(chuàng)作。但我認為影響最終皇藝錄取的原因，更多是因為項目四吧，因為無論從概念性還是結(jié)合了編程的創(chuàng)作手法，更偏向皇藝數(shù)字媒體專業(yè)的培養(yǎng)方向。
學(xué)員皇家藝術(shù)學(xué)院服務(wù)設(shè)計作品集
Q:項目的靈感從何而來呢？
哪個項目的創(chuàng)作過程對你來說比較難？
W：我作品集線上培訓(xùn)創(chuàng)作原則是源于生活服務(wù)于人類。
其實4個項目的主題都不是很宏觀、龐大的一個概念，本質(zhì)都是來源于一些生活的小事，并且也是大家容易忽略的社會性問題。
但對于這些貼近我生活的小事兒，我也有更多的感觸，想要通過自己的能力去探討和嘗試解決。
最有難度的一個挑戰(zhàn)應(yīng)該是項目四，因為我的編程知識完全是自學(xué)的，其實說起來這個作品也并不算是一個完整的成品，而是我構(gòu)想的一個藍圖，目前階段只完成了概念的搭建，但從結(jié)果來看，整個作品并沒有影響主題的表達。
Q:你怎么看待皇藝今年的變化？
W：對于今年的變化我確實沒“慌”。因為我作品集線上培訓(xùn)完成的比較早，10月份之前就進入了最后的調(diào)整階段。所以當皇藝公布DDL和最新修改要求之后，我還有時間去進行修改和調(diào)整。
甚至對于今年申請環(huán)節(jié)的“動蕩”，我和老師也有過心理準備。因為政策的原因，許多英國院校的申請難度都有提升，皇藝作為Top級院校，提出更嚴苛的要求也在情理之中。
對此，我也希望給同學(xué)們一點建議，盡早完成作品集！以不變應(yīng)萬變才是硬道理！就像這次許多院校臨時提前DDL，讓許多之前有“拖延癥”的同學(xué)一下慌了手腳，反倒對一直穩(wěn)扎穩(wěn)打的同學(xué)并沒有什么影響，其實從作品集質(zhì)量上來看也是同樣，你的努力和用心在作品集中會有直觀的體現(xiàn)！
學(xué)員皇家藝術(shù)學(xué)院服務(wù)設(shè)計留學(xué)作品集
Q:聽說你還參加了倫藝的面試，可以和我們分享一下面經(jīng)嗎？
W：整個面試過程也算是有驚無險吧！
接到倫藝的面試通知后，我有去做一些調(diào)研，老師也幫我總結(jié)了去年面試的問題，我都有好好準備。
前半段面試過程中，大部分都是圍繞作品集的基礎(chǔ)性問題，我的回答還算自如。后來面試官可能想“刁難”我一下，臨時給我出了個考題：要求針對非人類群體設(shè)計一款產(chǎn)品。我當時覺得這個用戶的定義有點大，招生官就具體到以蝴蝶為例。
第一反應(yīng)確實是有點懵，在思考了30秒后，我的方案是為給蝴蝶設(shè)計一款仿生花，在花上涂滿花蜜用以吸引蝴蝶，并把那塊區(qū)域設(shè)計為一塊景區(qū)，這也是考慮到因為環(huán)境問題，大家在城市看到蝴蝶的機會比較少，這個景區(qū)無論從功能性還是教育意義都是挺有幫助的。
也不知道面試官對我的回答是否滿意，緊接著又升級了難度，對我出了另一道偏向?qū)W術(shù)的考題：要求我從個人的角度去定義批判性主義。
可能是因為我對作品集比較有信心，整個面試過程表現(xiàn)的還算是有條不紊，想到的點都表述出來了。最后，招生官說面試結(jié)果一周之后通知我，不久我就收到offer啦~
Q:在PS-ONE上課和平時在學(xué)校有什么區(qū)別嗎？
W：可以說，在PS-ONE改變了我整個創(chuàng)作習(xí)慣和思維模式。
在我過去的學(xué)習(xí)過程中有一個思維慣性，就是只考慮結(jié)果，不重視過程。在我第一次來PS-ONE拿過去的作品給專業(yè)老師看時，他就發(fā)現(xiàn)了這個問題；
他說我的創(chuàng)作以作品集的要求來看并不完整，僅僅是以好看、單一功能性為目的，沒有調(diào)研和思考的過程，也導(dǎo)致作品缺乏層次和深度。
之后的學(xué)習(xí)過程，他也屢次跟我強調(diào)任何藝術(shù)創(chuàng)作過程是非常重要的一部分，創(chuàng)作之初就需要考慮到是什么啟發(fā)靈感、為了什么而創(chuàng)作、靈感又是如何引導(dǎo)出最終的結(jié)果，一步步的推進才是正確的設(shè)計流程。
這套方法論的搭建對我作品集創(chuàng)作乃至今后的學(xué)習(xí)過程都是非常有幫助的！
Q:對想要申請皇藝的同學(xué)有什么建議嗎？
W：發(fā)自內(nèi)心最真誠的建議就是：盡早把作品集準備充足！我們作為申請者是出于被動的，永遠不知道院校會出什么新招，最好的辦法就是做足準備，化被動為主動！
對于還在準備第二輪申請的同學(xué)，我的建議是好好去思考一下兩分鐘的視頻應(yīng)該如何去做，我個人認為這部分還是很重要的，甚至在一部分程度上代替了面試的功能。
因為每個專業(yè)的考察點不一樣，你可以根據(jù)院校給出的問題思考院校想要的解答是什么，如何組織語言，做到每一句話都盡量精準。
但是我的視頻來來回回改了5、6次，最后我老師的建議是根據(jù)皇藝的問題和課程設(shè)計，把我的學(xué)習(xí)計劃可視化，當時有一個問題是關(guān)于我有沒有讀過什么有關(guān)批判性思維的書，恰好我本科期間度過基本，所以也算幸運恰好在我“射程”范圍內(nèi)。
最后，我還想安利一下數(shù)字媒體這個專業(yè)，這個專業(yè)非常綜合和跨學(xué)科，它可以涉及動畫、攝影、影像、裝置、交互...總之這是一個非常有未來也很有意思的學(xué)科，大家如果有跨學(xué)科的想法，我也挺建議可以試一試的！
學(xué)員皇家藝術(shù)學(xué)院服務(wù)設(shè)計作品集
老師有話說：
今天W同學(xué)的面試經(jīng)歷對于今年申請的同學(xué)還是有很多借鑒意義的。因為疫情的發(fā)展，PS-ONE一直在與各大院校積極溝通，目前已經(jīng)確定的有SCAD取消上海地區(qū)的現(xiàn)場面試改為電話采訪的形式、倫藝也取消了2、3月份北京地區(qū)的現(xiàn)場面試。
無論是今年的突發(fā)事件還是面試官的不按常理出牌，面試作為進入夢校的最后一關(guān)，一直都是我們擔心和重視的考核階段。通過W同學(xué)的經(jīng)歷我們也發(fā)現(xiàn)面試的信心很大一部分基于作品集的優(yōu)秀程度，你的創(chuàng)作過程是否用心、調(diào)研是否充分、專業(yè)能力是否足夠扎實...
而面試技巧和不同的面試形式也是PS-ONE一直堅持的教學(xué)重點。無論是一對一線上面試模擬練習(xí)、還是申請后期不間斷的招生官1v1模擬面試，我們真正做到了教學(xué)過程中由招生官和海外教授把控全局，直接保障學(xué)生的申請結(jié)果。
另外，針對本次疫情PS-ONE也將從2月份開始推出長期的作品集線上培訓(xùn)教學(xué)，依托弘成教育集團強大的線上授課系統(tǒng)智慧云平臺和奇跡平臺，PS-ONE同步推出直播、錄播等多種形式的免費線上課堂，云端共享藝術(shù)教育資源，帶來無差別的線上互動體驗。老師將通過線上系統(tǒng)隨時追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進度，并結(jié)合免費大師公開課、海外招生官公開課等獨家線上資源，實現(xiàn)疫情期間，無障礙教學(xué)服務(wù)。
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