繪畫零基礎(chǔ)，語言未準(zhǔn)備，馬上就要申請(qǐng)去英國(guó)讀建筑本預(yù)？！這位讓老師“頭大”的學(xué)員，隨后在詳細(xì)又嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，成為了自習(xí)區(qū)的?？汀?0月份開始制作作品集，經(jīng)過為期3個(gè)月的突擊集訓(xùn)，他扛著高壓，將作品集完美收官！目前已斬獲曼徹斯特大學(xué)（2020年QS世界大學(xué)排名27名）、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、謝菲爾德大學(xué)3所院校的offer！現(xiàn)在，我們就來看看他的作品集線上培訓(xùn)體驗(yàn)過程。
offer到手后，再遇疫情爆發(fā)期，本以為可以利用假期出門調(diào)研拍照體驗(yàn)建筑空間，但是因?yàn)橐咔榘l(fā)展，他仍然選擇參與線上課程，每期的建模軟件課和平面制圖軟件課都次次不落，目的就是為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力面對(duì)未來更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。果然，優(yōu)秀的人就有統(tǒng)一的優(yōu)點(diǎn)，那就是努力！本期我們要分享的學(xué)霸君就是PS-ONE成都校區(qū)的Gao同學(xué)。
Gao同學(xué)高中就讀于綿陽(yáng)南山中學(xué)，顯然已是一個(gè)小學(xué)霸啦。而在面對(duì)采訪的時(shí)候，他卻謙虛的稱是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的人?！翱赡苁沁^去當(dāng)網(wǎng)球生的經(jīng)歷，我頭腦簡(jiǎn)單，團(tuán)欺也是日常。沒有經(jīng)歷過大事，所以常盲目樂觀，但有時(shí)也會(huì)妄自菲薄。在少數(shù)事情上完美主義，其他時(shí)候沒心沒肺。常常自我懷疑，不清楚自己的能力，但絕對(duì)有堅(jiān)持下去的毅力。希望自己可以變得穩(wěn)重一點(diǎn)，優(yōu)秀一點(diǎn)?！?/p>
可能正是因?yàn)樗摹懊つ俊睒酚^，以及自我“懷疑”的態(tài)度，讓他在作品集的制作上精益求精。因?yàn)樽罱囊咔榘l(fā)展，很多同學(xué)都面臨線下課必須轉(zhuǎn)為線上課的情況，對(duì)于這些學(xué)員，Gao同學(xué)同樣和大家分享了自己的作品集線上培訓(xùn)體驗(yàn)與建議。下面，我們一起來看看采訪內(nèi)容吧~
作品集線上培訓(xùn)體驗(yàn)：
請(qǐng)問你的作品集課程大概上了多久呢？有沒有上基礎(chǔ)課？
我的作品集時(shí)間比較短，只用了大概3個(gè)多月，因?yàn)闀r(shí)間緊張的原因沒有系統(tǒng)的上過基礎(chǔ)課，但老師有把基礎(chǔ)課的部分內(nèi)容穿插在平時(shí)的課程中。
平時(shí)看見PS-ONE很多活動(dòng)，比如招生官活動(dòng)、藝術(shù)工作坊活動(dòng)、專業(yè)短期課等，每次都很想?yún)⒓?，但是每次都只能在旁邊趕作品集。
作品集大概做了幾個(gè)項(xiàng)目？簡(jiǎn)單的講一下這幾個(gè)項(xiàng)目吧。
加上手繪項(xiàng)目一共是4個(gè)項(xiàng)目，有三個(gè)專業(yè)項(xiàng)目，分別是TREE SPACE，REDEFINE CIRCLES，BRIDGE IN A BORDER UNDERSTANDING。
TREE SPACE是一個(gè)關(guān)于公共空間的改造項(xiàng)目。通過將神話中的樹上得到的靈感賦予現(xiàn)實(shí)中的樹，讓它有一定的功能從而起到改變周邊空間和環(huán)境的作用。
REDEFINE CIRCLES是將康定斯基的畫Several Circles和賽博朋克這個(gè)我很喜歡的主題融合在一起，最終用空間的形式和賽博朋克的內(nèi)涵來重新定義這幅畫。
最后，BRIDGE IN A BORDER UNDERSTANDING是通過日常的觀察，將橋這個(gè)概念進(jìn)行拓展，并且用空間形式來總結(jié)。
哪個(gè)項(xiàng)目是你最喜歡的？
主題上最喜歡的是REDEFINE CIRCLES，但完成度上最滿意的是TREE SPACE這個(gè)項(xiàng)目。
哪個(gè)項(xiàng)目在進(jìn)行過程中覺得比較困難？在這個(gè)項(xiàng)目里，老師是如何幫助你去解決問題的？
BRIDGE IN A BORDER UNDERSTANDING,也是我的第一個(gè)項(xiàng)目。第一次做項(xiàng)目不知所措，有時(shí)很多天都沒有想法。我的老師幫了我很多，一方面是讓我自己去盡可能多的找一些案例，增加積累，一方面是拓展我對(duì)于“建筑”這個(gè)詞的理解。很多時(shí)候沒有靈感就是因?yàn)樗季S太局限了，最終在老師幫助下算是勉強(qiáng)拓寬了一點(diǎn)。
你對(duì)這個(gè)專業(yè)是如何理解的？
自己理解還是很淺薄，但目前來說，我希望未來我能把建筑當(dāng)作一件藝術(shù)品，用建筑的設(shè)計(jì)的方式去講清楚一件故事。
在PS-ONE上課和之前在學(xué)校上課有什么區(qū)別嗎？
有很大的區(qū)別，最大區(qū)別在于PS-ONE的學(xué)習(xí)中時(shí)間大部分都是自己安排，非常靈活。其次還有在這里學(xué)習(xí)時(shí)老師和同學(xué)之前氛圍非常輕松，可以說我在機(jī)構(gòu)的每一天都過的很開心。
在PS-ONE和學(xué)習(xí)上課的過程中，基本都是圍繞建筑和藝術(shù)來展開的。但和學(xué)校最大的不同在于，PS-ONE的課上主要以討論為主，和學(xué)校中的聽講是完全不一樣的。老師圍繞學(xué)生的想法進(jìn)行建議和修改，最后產(chǎn)生的作品在內(nèi)容上就有學(xué)生本人的特色，每一份作品集都是獨(dú)一無二的。藝術(shù)本就很主觀，沒有正確答案，所以這種自由創(chuàng)作的環(huán)境是必不可少的。
老師的教學(xué)中，你覺得對(duì)作品集幫助最大的一點(diǎn)是什么？
常常有老師或同學(xué)能給我提出很好的建議，可以讓作品集有很多樣的風(fēng)格。我做作品集的時(shí)候剛好在疫情爆發(fā)初期，還好當(dāng)時(shí)沒有現(xiàn)在這么嚴(yán)重，但熬夜次數(shù)也不少，老師對(duì)我的幫助很多，不管是休息日還是上班日，都是隨時(shí)在線，基本上我有問題就問，就馬上一起解決了。
你對(duì)未來想申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議嗎？
建議就是保持對(duì)建筑的熱愛，并且要多動(dòng)手嘗試。我在作品集期間學(xué)到最深刻的體會(huì)就是不管有沒有思路，先動(dòng)手嘗試，空想遠(yuǎn)比不上實(shí)踐得到的靈感多。
這個(gè)建議主要是對(duì)于經(jīng)常靈感匱乏的同學(xué)。然后就是要勤快，把熱愛變成動(dòng)力，讓它支持你自主學(xué)習(xí)，讓你晚睡早起，畢竟以后要肝的日子還長(zhǎng)。
最終確定去哪個(gè)學(xué)校了嗎？為什么？
還沒有，因?yàn)檫€有三所學(xué)校沒有收到通知。目前還在繼續(xù)沖刺，希望能收到倫敦大學(xué)學(xué)院UCL的offer。
你最近在線上學(xué)習(xí)，如今很多學(xué)生也面臨和你差不多的情況，都需要線上上課。以你的經(jīng)驗(yàn)，有什么建議呢？
我覺得最近幾天線上課學(xué)到的還挺多的，建模制圖方面和人文思辨課程都有報(bào)名。我覺得很有意思，可以學(xué)很多其他專業(yè)的內(nèi)容，能拓展眼界。
由于最近特殊時(shí)期，每天時(shí)間可以好好規(guī)劃一下。軟件不會(huì)的要多練，其他的藝術(shù)相關(guān)的東西要自己主動(dòng)去拓展，找找紀(jì)錄片和電影。只要自己堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，也可以得到很多提升。
收到offer的心情是什么樣的呢？
很難以置信，但也很開心。因?yàn)槲业淖髌肥勤s制出來的，和其他同學(xué)“打磨”很久的作品比起來，至少在我自己眼里是很粗糙的，有很多可以提升的空間，對(duì)自己也沒什么自信，但被認(rèn)可了之后感覺很滿足。
選校期間老師有給你一些建議嗎？
有，因?yàn)槲业幕A(chǔ)很弱，所以手繪比較差，像倫藝這種藝術(shù)類院?？隙ㄊ菦]法的，所以最后申請(qǐng)的都是綜合類大學(xué)。我的申請(qǐng)過程也挺順利的，基本沒到什么問題。
以上就是關(guān)于Gao同學(xué)的作品集線上培訓(xùn)體驗(yàn)經(jīng)歷了，前期沒有準(zhǔn)備語言，沒有繪畫基礎(chǔ)，最后也毫不妨礙他用3個(gè)多月的學(xué)習(xí)創(chuàng)作換來名校的肯定，除了Gao同學(xué)的自身努力之外，PS-ONE導(dǎo)師作為背后的支持，全力給予精準(zhǔn)的專業(yè)指導(dǎo)，在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)情況，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生排除萬難！
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