申請(qǐng)英國(guó)綜合大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員總結(jié)專訪，五節(jié)課搞定藝術(shù)基礎(chǔ)，獲得多校青睞！今天小ONE要來(lái)跟大家說(shuō)的就是這位被Leeds利茲大學(xué)、Loughborogh拉夫堡大學(xué)、Southampton南安普頓大學(xué)三所綜合大學(xué)爭(zhēng)搶，5節(jié)課搞定藝術(shù)基礎(chǔ)，本科視覺(jué)傳達(dá)，來(lái)自綜合大學(xué)的她，通過(guò)綜合的訓(xùn)練，被世界名牌綜合大學(xué)碩士錄取，她就是本期的采訪嘉賓——TongYu同學(xué)。
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學(xué)員基本情況：本科南開(kāi)大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)，研究生申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)。
TongYu同學(xué)來(lái)自南開(kāi)大學(xué)，這所國(guó)內(nèi)知名的綜合大學(xué)讓她對(duì)綜合大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍十分認(rèn)可，畢業(yè)之后決定考研的她尋求更好的發(fā)展和更專業(yè)的培訓(xùn)。
來(lái)到PS-ONE以后她以國(guó)外綜合大學(xué)為目標(biāo)，通過(guò)和導(dǎo)師的一同努力用十個(gè)月左右的時(shí)間豐收了國(guó)外一流大學(xué)的Offer。其中藝術(shù)基礎(chǔ)僅用了五節(jié)課，接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的求學(xué)歷程吧。
申請(qǐng)英國(guó)綜合大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員總結(jié)專訪：
小ONE：在PS-ONE學(xué)習(xí)的一年間，大部分的課程都是關(guān)于什么內(nèi)容呢？
基礎(chǔ)課和第一個(gè)項(xiàng)目花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，就是一開(kāi)始會(huì)告訴我怎么思考，這個(gè)到底是怎么一個(gè)流程，到暑假的時(shí)候開(kāi)始了第二個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)假期就做完了，差不多一個(gè)月左右，到后面是兩個(gè)項(xiàng)目一起開(kāi)的，就比較快了，之后就是審核，感覺(jué)審核了好幾遍，翻譯什么的，前面基礎(chǔ)課和第一個(gè)項(xiàng)目比較長(zhǎng)一點(diǎn)，后面就越來(lái)越快了。
小ONE：關(guān)于作品集創(chuàng)作和審核，你覺(jué)得有哪些印象特別深刻的記憶呢？
每個(gè)項(xiàng)目我都肯定是自己先做，做完之后先給老師看一遍，再改好多好多遍，排一個(gè)版，然后老師還會(huì)再指導(dǎo)我做一些刪改，把文字排進(jìn)去，然后再排一個(gè)版，這個(gè)時(shí)候好像是再給每個(gè)專業(yè)的老師一起去審，他們那邊過(guò)了以后，就等我所有的項(xiàng)目都做好了，根據(jù)我的院校的要求，再排不一樣的版，每個(gè)版再去審核，就是好多遍。
小ONE：了解到你第二個(gè)項(xiàng)目其實(shí)融合了很多專業(yè)，能不能給我們介紹一下呢？
好，我們當(dāng)時(shí)分組是這么分的，我們?nèi)齻€(gè)人，我的本科就是視覺(jué)，研究生也想申平面，還有一個(gè)人就是本科的時(shí)候是學(xué)金融的，想跨專業(yè)，學(xué)插畫(huà)，要去英國(guó)，還有一個(gè)是央美的，本科學(xué)動(dòng)畫(huà)的，但是他也要轉(zhuǎn)到平面，這兩個(gè)同學(xué)都是跨專業(yè)的，又都是轉(zhuǎn)專業(yè)的，所以就是我們?nèi)齻€(gè)人一組。
平面設(shè)計(jì)作品集怎么做？老師給我們要求的是根據(jù)思辨想一些思路，然后我們就想了一個(gè)共享生活這個(gè)概念設(shè)計(jì)，就是在未來(lái)不考慮科技技術(shù)這個(gè)方面的原因，設(shè)想出一個(gè)美好的情景，可以共享自己的身份記憶或者體驗(yàn)分享之類的，然后我們就做了一個(gè)中介，和插畫(huà)專業(yè)的一起，做了一套視覺(jué)系統(tǒng)。
TongYu作品集“share life”
“跨學(xué)科”一直是海外教育所提倡的一種理念和意識(shí)，既然是一種意識(shí)，就很難被揉進(jìn)固定的教學(xué)課程產(chǎn)品中，這就很檢驗(yàn)導(dǎo)師水平和學(xué)生的理解能力。它是不同學(xué)科，甚至不同院系之間的“合作”和融合，自然也是各大院校招生官考察的重點(diǎn)。
小ONE：那你在這中間主要負(fù)責(zé)的是哪個(gè)環(huán)節(jié)呢？
我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的是平面方面，但其實(shí)也不止于此，我們一起商量，就是它的logo是什么樣的，都包含什么，它的顏色是什么樣的，平面它是如何和插畫(huà)結(jié)合起來(lái)的，畫(huà)風(fēng)要統(tǒng)一一些，我們做了好多嘗試，最后把插畫(huà)運(yùn)用到平面上面，做出來(lái)一份完整的比較統(tǒng)一的一套東西。
小ONE：這個(gè)項(xiàng)目你和不同專業(yè)的同學(xué)合作，有什么感受呢？
嗯，肯定有，因?yàn)槲抑捌鋵?shí)是很喜歡插畫(huà)的，但是我暫時(shí)畫(huà)不出來(lái)那么好看的東西，和他們合作的話，可以各取所需，把三個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)全都放在一起了，可能有的人在想法上點(diǎn)子比較多，有的人基本功很扎實(shí)，畫(huà)的插畫(huà)或者字體設(shè)計(jì)之類的很好看，這樣的話就可以一個(gè)項(xiàng)目聚集我們?nèi)齻€(gè)人優(yōu)點(diǎn)，老師指導(dǎo)起來(lái)也很方便。
有一個(gè)同學(xué)本科學(xué)的金融，他的思路就很嚴(yán)謹(jǐn)，央美的學(xué)姐就是基本功很扎實(shí)，雖然她本科學(xué)動(dòng)畫(huà)的，但是我覺(jué)得她的平面也是很好的，她對(duì)作品集很嚴(yán)格，因?yàn)樗肷甑氖怯?guó)前三的學(xué)校，所以會(huì)帶著我們往更前方走，這個(gè)項(xiàng)目我覺(jué)得是我比較滿意的項(xiàng)目。
小ONE：你整個(gè)作品集包括培訓(xùn)這方面有沒(méi)有遇到什么困難或者問(wèn)題？老師這邊是怎么幫你解決的？
就是一開(kāi)始的時(shí)候，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，從做作品集的時(shí)候，我就不知道這到底是在做一個(gè)什么東西，我之前的網(wǎng)課和他們開(kāi)的完全不一樣，我們的課就是單獨(dú)的字體設(shè)計(jì)，或者單獨(dú)的圖形設(shè)計(jì)，但是像作品集這樣完整的項(xiàng)目，它包含了本科之內(nèi)所學(xué)的所有圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)，并且他要求你這個(gè)項(xiàng)目必須是有想法的，還要表現(xiàn)出用什么來(lái)呈現(xiàn)你的想法。
一開(kāi)始這塊我不是理解得很懂，也做了一些不太成功的嘗試，我記得董老師，我給她看，然后她就給我仔細(xì)的講，一開(kāi)始真的費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間，包括她還讓我看別的同學(xué)的作品集，還給我推薦了好多書(shū)和公眾號(hào)什么的，讓我看他們是怎么做的，后來(lái)自己才知道應(yīng)該往什么方向走。
小ONE：那你本科課堂的模式跟做作業(yè)的方式，與在PS-ONE的課程差距大嗎？
恩對(duì)，其實(shí)我本科是在一個(gè)綜合類大學(xué)上的，就是南開(kāi)大學(xué)，但作為綜合大學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)藝術(shù)的挖掘深度不比單一專業(yè)的院校，所以老師可能更愿意從想法方面鼓勵(lì)我，有什么軟件不會(huì)，董老師也會(huì)認(rèn)真教我，因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有教PS、AI，我都是自學(xué)，所以不是很精通，我記得當(dāng)時(shí)是做字體設(shè)計(jì)的時(shí)候，董老師還告訴我怎么解決那些AI里面的技術(shù)問(wèn)題，很細(xì)心的。
TongYu和在董老師指導(dǎo)下完成的第一個(gè)項(xiàng)目
小ONE：那你感覺(jué)PS-ONE這邊的整體氛圍怎么樣呢？有什么感想？
我一開(kāi)始不知道有自習(xí)教室，因?yàn)闆](méi)有想到大家會(huì)這么認(rèn)真地自習(xí)，真的是在做自己的項(xiàng)目而不是松散的休息，像服裝那邊就真的在拿模型在給模特穿衣服，我本科的時(shí)候，我們也是有畫(huà)室的，但是我們畫(huà)室都是沒(méi)有人的，基本上都是在宿舍里用電腦，因?yàn)槲覀儗I(yè)的特性嘛。
但是PS-ONE就會(huì)有很多小實(shí)驗(yàn)啊，比如什么那些濕拓畫(huà)，就是綜合材料的一些東西，其實(shí)我本科的時(shí)候沒(méi)有做過(guò)材料這么豐富的東西，基本都是在電腦上面操作，感覺(jué)PS-ONE挺有氛圍的，當(dāng)我做第三個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我是想做一個(gè)小裝置，就需要兩個(gè)小墻角，如果是我們本科學(xué)校就真的沒(méi)有這樣一個(gè)地方給我做如此的展覽，所以后來(lái)就去PS-ONE找了一個(gè)小教室才終于實(shí)現(xiàn)。
小ONE：那同學(xué)你有沒(méi)有在這邊參加過(guò)像暑期課程、workshop或者夏校這樣的活動(dòng)？
當(dāng)時(shí)跨學(xué)科就是參與了一個(gè)暑期課。屬于平面和插畫(huà)專業(yè)的，名字叫想不可想。
挺像國(guó)外的那種模式，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有參加我們那個(gè)小工作坊的時(shí)候，就看到工業(yè)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)，他們就在休息區(qū)講課，幾個(gè)人一起討論，真的就是爭(zhēng)吵式的那種討論，那個(gè)情景簡(jiǎn)直讓我難以置信，后面到我們的時(shí)候，我們就真的也是每個(gè)人都在說(shuō)自己的想法，怎么讓共同的項(xiàng)目變得更好，感覺(jué)是真的在用心的在做一個(gè)東西，不像本科那樣，我只是想做一個(gè)字體或者交一個(gè)作業(yè)，就是感覺(jué)項(xiàng)目本身就是在深度上比本科的課要更深一些的。
小ONE：還想問(wèn)一下，你選的是Leeds、Loughborogh和Southampton嘛。這里面有你的dream school，還是跟老師商量的結(jié)果？
其實(shí)老師推薦我去倫藝這樣的藝術(shù)院校，但是我還是更偏向于綜合性的學(xué)校。
我本科就是一所特別特別綜合性的院校，我覺(jué)得雖然它沒(méi)有像美院那樣專業(yè)特別好，但是感覺(jué)學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁，就比如說(shuō)我當(dāng)時(shí)上高中的時(shí)候就沒(méi)想過(guò)我上大學(xué)了還會(huì)周六周日還會(huì)往自習(xí)室跑，或者是每天要在自習(xí)室待到8、9點(diǎn)的樣子，我覺(jué)得我大學(xué)就是放松嘛。
但是你看我們旁邊的像數(shù)學(xué)院、化學(xué)院那些人全都在自習(xí)，自己也就不好意思再跑去玩了嘛，周圍接觸的人，雖然跟我專業(yè)相關(guān)的少，但是我覺(jué)得可以拓展一下視野，就是可以看一下別的專業(yè)的同學(xué)在學(xué)什么，比如說(shuō)我的第四個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)關(guān)于醫(yī)學(xué)的一個(gè)項(xiàng)目，就是為醫(yī)生說(shuō)話的一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槲冶旧硎潜容^喜歡醫(yī)學(xué)這個(gè)學(xué)科，而在作品集里正巧也能體現(xiàn)這個(gè)學(xué)科，可以平時(shí)看到他們是一個(gè)什么樣的生活狀態(tài)或者學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后把它們可以用在我的作品集里面，也是汲取靈感的一個(gè)方式。
作品集-“Doctor-Patient Relationship”
那么，藝術(shù)類院校和綜合類院校都有什么區(qū)別呢？
其實(shí)就像TongYu同學(xué)說(shuō)的那樣，最大的區(qū)別，在于身邊同學(xué)的多元化或者專業(yè)性。綜合類院校，同學(xué)們專業(yè)不同，可以從不同維度解讀同樣的問(wèn)題，學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)被更積極的其他專業(yè)同學(xué)調(diào)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)還會(huì)豐富你的人脈，讓你的學(xué)業(yè)生活更加多彩。
不過(guò)具體是選擇藝術(shù)類院校，還是綜合大學(xué)，這個(gè)還是因人而異，選擇最適合自己的擇校方向。
小ONE：你本科專業(yè)也是視覺(jué)傳達(dá)，是從小就比較喜歡這一類的東西嗎？
其實(shí)我高考報(bào)志愿的時(shí)候也沒(méi)有那么多，當(dāng)時(shí)報(bào)的時(shí)候我這個(gè)學(xué)校他只有環(huán)境設(shè)計(jì)和視覺(jué)傳設(shè)計(jì)，然后當(dāng)時(shí)就想那個(gè)好考點(diǎn)就報(bào)哪個(gè)吧，然后就選了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他報(bào)的人比較少。
其實(shí)后來(lái)學(xué)著學(xué)著就發(fā)現(xiàn)確實(shí)挺有意思的，是我想要的那種設(shè)計(jì)，我以前是比較喜歡插畫(huà)的，但相對(duì)于應(yīng)用藝術(shù)來(lái)講插畫(huà)更偏向純藝的路線，我又很想將來(lái)有更多的就業(yè)渠道選擇，所以我現(xiàn)在覺(jué)得視覺(jué)傳達(dá)應(yīng)該是一個(gè)最折中最優(yōu)的一個(gè)選項(xiàng)了，現(xiàn)在越來(lái)越這么覺(jué)得。
小ONE：作為藝考生，你能不能簡(jiǎn)單的講一下你藝考的經(jīng)歷？
藝考的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有報(bào)考太多的學(xué)校，只報(bào)了幾個(gè)美院，幾個(gè)綜合性的學(xué)校，當(dāng)時(shí)真的什么都不懂，然后我就去轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到了一個(gè)復(fù)讀班，因?yàn)橛X(jué)得他們會(huì)很有經(jīng)驗(yàn)，最起碼不至于自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我就整天黏在他們屁股后面，問(wèn)他們什么時(shí)候應(yīng)該報(bào)哪個(gè)學(xué)校，然后去哪校考，什么時(shí)候報(bào)名，什么時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，跟著他們一起去租房子。
我還記得當(dāng)時(shí)我聯(lián)考沒(méi)有考好，不是自己想象的那個(gè)分?jǐn)?shù)，感覺(jué)自己完蛋了，當(dāng)時(shí)我記得我們幾個(gè)是冬天的時(shí)候去考西安美術(shù)學(xué)院，然后去北京的一個(gè)考點(diǎn)，當(dāng)時(shí)要租房子，卻找不到房子，只好住地下室，我們四個(gè)人擠了一輛出租去地下室看房子，路上從手機(jī)里得知我的聯(lián)考成績(jī)特別特別的低，當(dāng)時(shí)就好心酸啊，晚上過(guò)天橋的是時(shí)候還把腳給崴了，第二天考場(chǎng)還在五樓，當(dāng)時(shí)心情很沉重，背著我那些東西，那時(shí)候還是考西美，不讓用畫(huà)架，我就抱著我的畫(huà)板畫(huà)水彩特別慘，一蹦一蹦的去的，不過(guò)還好，后來(lái)拿到了幾個(gè)比較滿意的合格證。
TongYu同學(xué)的經(jīng)歷小ONE深有體會(huì)，因?yàn)閯倓傔^(guò)去的18年里就曾發(fā)生過(guò)更加嚴(yán)重的，讓全國(guó)70萬(wàn)藝考生失去資格的重大事故。讓人們重新審視藝術(shù)生今后的去留。
作為一家專業(yè)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，我們也曾仔細(xì)分析過(guò)藝考生該如何選擇今后的道路，國(guó)外的藝考環(huán)境的確更舒適和自由，但相應(yīng)的也會(huì)有相比國(guó)內(nèi)更大的付出和投入。根據(jù)自己的情況酌情選擇才是上策，不盲從，也不拘泥。
小ONE：那你也參加過(guò)了國(guó)內(nèi)的藝考和國(guó)外作品集的報(bào)考，你覺(jué)得對(duì)比下來(lái)，海外院校和國(guó)內(nèi)院校有哪些差異呢？
我覺(jué)得申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)院校的機(jī)會(huì)會(huì)比較多，而且申請(qǐng)起來(lái)流程上比較便利，直接把東西寄過(guò)去就好，國(guó)內(nèi)是各種考，我記得當(dāng)時(shí)考了好久啊，大冬天的，什么北京要到石家莊，石家莊到天津，天津要到北京，四處奔波，特別麻煩，我記得有個(gè)同學(xué)是一個(gè)自己很有風(fēng)格的學(xué)生，其實(shí)我覺(jué)得他畫(huà)的還是挺好的，但是老師就是不認(rèn)可，就是不符合聯(lián)考的標(biāo)準(zhǔn)，他考試的作品是五筆畫(huà)蘋(píng)果那種，但是我覺(jué)得他的畫(huà)現(xiàn)在拿起來(lái)看的話，依然很有大家風(fēng)范，卻被硬生生的掰過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得好可惜啊。
國(guó)外作品集這方面更注重個(gè)人表達(dá)嘛。會(huì)比較尊重藝術(shù)家或者準(zhǔn)藝術(shù)家自己的想法。
每個(gè)人的求學(xué)之路都充滿了艱辛，被多所名校同時(shí)選擇更需要比其他人更多的努力。TongYu同學(xué)躍過(guò)了學(xué)業(yè)的龍門(mén)之后，相信會(huì)有更快樂(lè)的未來(lái)在等待著她，像PSONE培育出的其他小藝術(shù)家一樣，用更自由的方式放開(kāi)手腳表現(xiàn)自己。
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平面設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)去英國(guó)和去美國(guó)有什么區(qū)別?哪些院?？梢酝扑]?
英國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置及平面設(shè)計(jì)作品集申請(qǐng)要求
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