今天我們案例的分享者——Yulian同學，她有著多年海外專業(yè)學習經歷，卻受困于對作品落地方式的思考，經過PSONE教學團隊因材施教的培養(yǎng)方式，逐漸掌握思想與技藝的深度融合，關注邊緣化社會話題，用豐富創(chuàng)作手法加以融合，在最強拍檔PSONE專業(yè)老師的輔助下，落地完成最有深意的作品集項目，最終拿下CSM平面設計、LCC、Kingston等三所頂級院校offer！
申請CSM平面設計學員作品集項目：
01.天馬行空的思維仍需落于實處的創(chuàng)作
Yulian同學目標很堅定，夢校就是圣馬丁。
她畢業(yè)于澳洲UNSW新南威爾士大學本科，原專業(yè)是平面設計偏向于多媒體領域，基礎能力非常扎實。因此很適應海外的藝術教學方式，來PSONE之后幾乎沒有磨合期，便馬不停蹄開始了作品集項目的課程。
創(chuàng)作中的Yulian同學是一個天馬行空的藝術家，她總有很多很好的Idea，也非常樂于與專業(yè)老師分享自己的想法和創(chuàng)意，項目開題階段進行的非常順利。
但在逐步推進項目的過程中，老師還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然Yulian同學的作品立意都很新穎，并能根據(jù)主題展開調研和實驗，但是因為“手頭功夫”上有所欠缺，作品的產出比較困難。
Yulian同學CSM平面設計作品集項目
例如在排版課程中，專業(yè)老師要求Yulian同學以同一主題設計出5種不同風格的海報，但學生卻很難跳出框架把個人想法直接體現(xiàn)出來。推薦：平面設計作品集風格“野路子”學員，SVA、MICA、CCA等名校爭先搶
根據(jù)這個問題，老師想到的方法就是“多看、多練、多嘗試”。首先，老師為學生補充了一些排版基礎，然后準備了大量的優(yōu)秀案例和設計師作品分析，從中帶領學生找到排版的靈感。
在持續(xù)高能量的學習計劃中，Yulian同學也慢慢找到了訣竅，成品制作能力也得到了長足的進步。
02.圣馬丁的offer雖遲必達
在拿到圣馬丁的offer之前，Yulian同學已經收到了LCC和Kingston兩所名校的認可，但她仍在等待夢校的反饋。
比offer先到的是面試邀請，當時正值國內疫情最嚴重的3月份，與招生官進行的是線上面試。面對夢?？己说淖詈笠魂P，Yulian同學表現(xiàn)也十分出色。
Yulian同學CSM平面設計作品集項目
招生官的問題主要圍繞在學生的個人經歷以及作品集的內容，再延伸到將來有什么打算。整個面試過程非常順利，Yulian也當場獲得了招生官的口頭offer。
Yulian同學再次表達了自己對CSM的喜愛和向往，當招生官詢問原因時，她在此之前與老師也就此問題進行過詳細的調研和演練。
雖說圣馬丁的平面設計并不像服裝、產品領域如此矚目，但卻具有同樣獨特的教學風格和引入矚目的教學實力。這門專業(yè)名為——Graphic Communication Design，致力于在平面藝術的傳統(tǒng)領域，用一種批判性和創(chuàng)造性的表達方式打破規(guī)律探索出新的方向。
這門課程計劃以工作室項目和基于研究的理論課程為基礎，需要學生掌握當代文化和媒介相結合的方式，以改變傳統(tǒng)的實踐、工具和圖形設計的環(huán)境。同學們在課程中還將學習一些新興專業(yè)，例如書籍設計、插畫設計和VR技術。
CSM平面設計專業(yè)工作室
圣馬丁將未來的平面設計師定位為各種背景、網(wǎng)絡和實踐中的參與者。并為達到這樣的學習目的，致力于創(chuàng)造一個高度國際化和跨學科的學習環(huán)境，鼓勵學生重視各種形式的藝術領域。
CSM平面設計專業(yè)申請要求
03.社會化主題如何平衡個人和集體
Yulian同學作品集項目大多是關于社會性話題的。其中有一個項目是關于404城，是她在某一次翻閱公眾號的時候關注到的。
404城全稱叫做中國核工業(yè)總公司第四零四廠，位于一個甘肅的小城，，在國家的號召下，全國各地的頂尖人才都來到這里，為了在特殊時期完成核工業(yè)建造的任務，所以一切都顯得極為低調。
為了保護千千萬萬同胞的安全，那個時代的英雄們對于中國而言功勞是巨大的，他們犧牲了個人的安全和與家人團聚的時光，數(shù)年間的辛苦創(chuàng)造讓中國核武器從無到有，為我們國家的國防事業(yè)立下了無可替代的巨大功勞。
Yulian同學CSM平面設計作品集項目
就這個話題和背后蘊含的意義，Yulian同學在與老師溝通后都統(tǒng)一認為這個主題有深度和探討意義，隨即便展開一系列的調研。
在調研過程中發(fā)現(xiàn)這座城市的人們在當時也面臨了很大的健康風險和爭議，但他們在面對國家的發(fā)展與自身的利益時，卻義無反顧的選擇犧牲小我，就像疫情期間的眾多醫(yī)務工作者一樣，都是時代進程中默默無聞的英雄。
由于這個主題很大，Yulian同學一度迷茫應該注重于表現(xiàn)哪個點，如何用平面的方式表現(xiàn)具有一定政治意義的話題。討論中專業(yè)老師給學生建議可以以辯論的方式體現(xiàn)國家發(fā)展與個人利益的沖突，并推薦給學生一些書籍，深化這個主題的思考緯度。
Yulian同學CSM平面設計作品集項目
最終，Yulian同學選擇的表現(xiàn)方式是模擬搭建了一場“辯論會”，不為事件本身下定義，而是直接拋出兩方的觀點，引發(fā)大家的思考。這個項目主題深刻，表現(xiàn)手法新穎，同時也體現(xiàn)了學生扎實的平面設計功底。
以上，希望Yulian同學的CSM平面設計圓夢經歷，對同學們能有所啟發(fā)有所思考有所激勵，在過去一年的申請季PSONE數(shù)千份成功案例中，每一位學生對我們來說都是獨一無二的。［定制化］是PSONE始終貫徹的教學方向，建立在全國教研中心對專業(yè)度的把控下，我們仍在堅持因材施教、引導和放大每一位學生獨特的閃光點，學員作品集中的每一組作品都承載了師生階段中的成長和付出，學員的每一個藝術夢想，我們都愿意聚集上下之力為之圓夢！
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